襄阳市樊城区中七年级数学学科课堂设计活页第周第课时上课时间：年月日星期：备课组长签字：蹲点领导签字：课题：三元一次方程组的简单应用例课型：（新授课）设计人：复备人：学习目标：1、我能明白待定系数的含义。2、我会正确用已知字母的值求未知字母的值。3、在小组活动中培养我善于思考探究的能力。一、明确目标二、思考探究1、已知方程2X+M=5的解为X=2，你能求出M的值吗？2、在等式y=ax²+bx+c中，当X=-1时，Y=0；当X=2时，Y=3；当X=5时，Y=60，求a，b，c的值三、合作交流学科组长组织对学、群学。四、学以致用在等式y=ax²+bx+c中，当X=1时，Y=-2;当X=-1时，Y=20;当X=3/2与X=1/3时，Y的值相等。求a、b、c的值五、收获整理1、本节课我的收获是：2、本节课我遗留的问题有：六、课后拓展甲、乙、丙三个数的和是35，甲数的2倍比乙数大5，乙数的1/3等于丙数的1/2.求这三个数【】
