不妨先向学生打招呼看完“老师不理我”这一案例，我感触颇深。我没想到，因为老师简简单单的一句回应或微笑点头，竟会在学生心理产生这么严重的影响。我平时很注意这个问题，每当学生问好时，我都会微笑着回应：“你好！”或者微笑着点点头。让学生养成打招呼的习惯，最好的办法当然就是改变自己，收起师道尊严的架子，展现你的笑脸，多主动跟学生打招呼，你的热情自然也会唤起学生的热情啦。这也是我实践经验的总结。正因为常常主动跟学生打招呼，学生遇见我也就自然主动打招呼，有时在路上遇到学生见我拿着本子、书之类的东西，总会有人主动接过去，帮我拿到教室。每当下雨的时候，孩子们会打着雨伞来办公室接我。二年级孩子的身高大家都知道，当他们用稚嫩的胳膊，踮起脚尖，争着抢着为我撑起雨伞的时候，那一刻我觉得我是全世界最幸福的。班主任工作的那点苦和累算什么，所以，很多老师很羡慕我。当然，在接受学生的问候时，我也总是不会忘记问候他们，在得到了他们的帮助时，我也不会忘了说一句“谢谢你！”在不小心碰到他们时，我也会及时说道歉，说一句对不起。也许正是这些细节带给学生潜移默化的影响，我感到我的学生越来越有礼貌，越来越热情开朗。就是其他班的学生有不少人在路上遇到我，也会向我问好。放下了老师的架子，却赢得了学生的喜爱和进步，这不是向我们的教育目标迈进了一步吗？我想这是很值得的。
