让我们荡起双桨让我们荡起双桨同学们,你们喜欢公园或郊外游玩吗
今天我们要学的第一课,就是描写北京小朋友在北海公园荡舟游玩的情景…让我们荡起双桨,让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔海面倒映着美丽的白塔,,四周环绕着绿树红墙
四周环绕着绿树红墙
小船儿轻轻飘荡在水中,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风迎面吹来了凉爽的风
红领巾迎着太阳红领巾迎着太阳,,阳光洒在海面上阳光洒在海面上,,水中的鱼儿望着我们水中的鱼儿望着我们,,悄悄地听我们愉快歌唱悄悄地听我们愉快歌唱
小船儿轻轻飘荡在水中,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风迎面吹来了凉爽的风
做完了一天的功课做完了一天的功课,,我们来尽情欢乐我们来尽情欢乐,,我问你亲爱的伙伴我问你亲爱的伙伴,,谁给我们安排下幸福的生活
谁给我们安排下幸福的生活
小船儿轻轻飘荡在水中,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风迎面吹来了凉爽的风
“湖面上倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙
”这两句描绘了北海公园的那些景物
这些景物有哪些色彩
这两句描绘了北海公园的湖面、塔、树、墙等
这些景物有的白、有的绿、有的红
同学们:第一二行写出了怎么样的景色
第一二行写了一个晴朗的早晨,小朋友们在北海平静的水面上荡舟游玩的欢快情景
“红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上”这两句中的“红领巾”指的什么
“红领巾”指少先队员,因为它是少先队的标志
“红领巾迎着太阳”是什么意思
意思是少先队员心向着共产党
“做完了一天的功课,我们来尽情欢乐
”“尽情欢乐”是怎样的欢乐
很尽情的玩耍欣赏
思考·练习朗读时可联系自己的生活实际,引发情感体验,与诗中儿童产生共鸣,在熟读的基础上再背诵