好习惯成就妙文佳作西子针中心小学韩海芹经常有家长咨询我：“韩老师，怎么样才能让孩子写好作文呢
”针对这个难题，我也做过深度的剖析，如何培养学生的写作能力，让他们能够真正脱离抄袭，写出自己的得意之作，我认为，必须对学生做出必要的训练，培养他们的预感，让他们从小接受文学的熏陶，感受到写作的乐趣
一、说作文成为一种习惯语言表达能力来自于一个人写作能力的好与差的关键所在
而且“说作文”要比“写作文”来得快捷，在短时间内，集中学生的全部注意力，通过老师设置的情景及六要素，及触及到的词语、短句，引导学生通过场景描写及语言动作的加入，让孩子在短时间内根据给出的要素，经过自己的想像，说出一段通顺、完整、合乎情理的话，把自己的作文变成生活语言和同伴交流，达到资源共享的过程
二、读好书成为一种习惯古人云：“读书破万卷，下笔如有神
”读书是作文的基础，读得多才能写得好
在选择阅读材料时，可以先熟读中国古代的经典，在此基础上，再涉猎国外的一些优秀文学作品
因此，我们要帮助孩子筛选一些有益于他们成长的书籍
如：《三字经》、《千家诗》和《唐诗三百首》、等介绍给孩子，让他们每天朗读，像中国传统的私塾教育一样，可以不必讲解只要求背诵
日久之后，这些精华自然会在孩子心中孕育出语言的珍珠
三、写体会成为一种习惯积累词汇、丰富孩子的语言，对于提高作文水平有重大意义
准备一本“词语积累本”，把读到的好句子、成语、格言等抄下来，在一切可能的场合尽量地运用这些词汇，多途径寻找话题、文题，让孩子动口、动脑、动手，很快，你和孩子都会发现：原来，作文并不难
四、多观察成为一种法宝鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练
这里的“多看”即指多观察
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础
观察决不要仅仅局限于“用眼看”，观察过程
