诚信是社会发展之基教学设计82号【知识目标】在理解“诚信”含义的基础之上；了解诚信是社会发展之基，把握讲诚信的价值和不讲诚信的危害。【能力目标】进一步增加区分诚信与虚伪的能力，初步培养正确表达诚信的能力。【情感、态度、价值观】认识诚信是做人之本，是社会发展之基的道理，在现实生活中自觉做到讲诚信，不做任何有失诚信的事。【教学重点】认识诚信，明白诚信缺失的代价。【教学难点】怎样把诚信落实到学生的日常生活中。【教学手段】案例教学法、模拟情境体验、感受。【教学过程】一、导入新课。诚信是做人的根本，人无信不立！请同学们展示自己搜集到的有关诚信的标语名言或警句。诚信相关的名言：1.如果要别人诚信，首先要自己诚信2.诚信是做人之根本，立业之基3.播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。4.不讲诚信者必被社会所弃，以身试法者必受国法严惩。二、展示教学目标1.在理解“诚信”含义的基础之上了解诚信是社会发展之基.2.把握讲诚信的价值和不讲诚信的危害；三．教学过程1.我有2次网购的经历。第一次买鞋，商家诚信，我们的合作愉快。第二次却是曲折麻烦，很不愉快。（师简单阐述过程）2.请同学们列举生活中诚信缺失的现象：◆观看图片：《假药》、《假烟》、《假酒》、《假鞋》。师：这些现象反映了现实生活中的哪些问题？你还能列举现实性生活中的其它有关现象来说明吗？生：个人诚信缺失已渗透到人们生活的方方面面。如，不讲真话、不守信用、没有信誉、弄虚作假等。如说假话、假文凭、假证件、假发票、假彩票、考试作弊、偷逃税款、骗取保险、虚假广告、假球黑哨、假医假药等等，不一而足。3.◆阅读《两个留学生的经历》A、日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率，少洗了两遍。在抽查中，老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准，责问这个学生。她却振振有辞：“洗五遍不也挺干净吗？”老板淡淡地说：“你不诚实，请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量她半天，说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要。”第二家、第三家……她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只得搬离了这个城市。B、一位在德国名牌大学留学的学生，获得了博士学位，专业也是热门的计算机软件设计，但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。归纳：由此可见，个人诚信缺失付出的代价是巨大的。阅读“小资料”。《巨大的代价》教材第66-67页更为严重的后果是：它破坏了市场经济的基础，动摇了投资者的信心。4.◆阅读《三鹿集团的过去与现在》三鹿集团坚持与时俱进、创新经营。三鹿奶粉产销量连续15年实现全国第一，酸牛奶进入全国第二名，液体奶进入全国前三名。三鹿奶粉、液态奶被确定为国家免检产品，并双双再次荣获“中国名牌产品”荣誉称号。2005年8月，“三鹿”品牌被世界品牌实验室评为中国500个最具价值品牌之一，2007年被商务部评为最具市场竞争力品牌。“三鹿”商标被认定为“中国驰名商标”；产品畅销全国31个省、市、自治区。2006年位居国际知名杂志《福布斯》评选的“中国顶尖企业百强”乳品行业第一位。经中国品牌资产评价中心评定，三鹿品牌价值达149.07亿元。◆观看《三鹿集团破产》师：以上事例说明诚信缺失的代价仅仅是经济上的吗？这个代价还会表现在哪些方面？生：不只是经济上的，首先，诚信缺失严重影响我国市场经济的健康运行。其次，诚信缺失严重影响社会稳定。假冒伪劣、坑蒙拐骗，造成无数个人身心伤害，多少家庭家破人亡，广大消费者的生命安全和财产安全得不到保证，使得消费者对社会和政府失去信心信任，会导致人民群众对社会和政府产生强烈不满。第三、诚信缺...
