科学探究：摩擦力唐僧师徒巧过通天河一、认识摩擦力实验：1）手放在桌面上向前滑动;2）用刷子向前刷桌面讨论：1、手在桌面滑动时，手是否受到力的作用？这个力对手的运动起到什么作用？2、刷子刷动时，刷毛向哪弯曲？3、根据这个小实验你能描述什么是滑动摩擦力吗？一个物体在另一个物体表面（）时所受到的（）物体间相对运动的力叫（）滑动阻碍滑动摩擦力二、探究影响滑动摩擦力的大小与哪些因素有关提出问题：你认为滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关？猜想与假设：1、2、3、…….制定计划与设计实验（1）讨论：a.要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关，应保持（）不变，改变（），比较（）；b.要研究滑动摩擦力的大小跟压力大小是否有关，应保持（）不变，改变（），比较（其他条件接触面的粗糙程度摩擦力其他条件压力摩擦力我们把这种研究问题的方法叫作。控制变量法（2）根据以上思路，设计实验器材：木板、棉布、毛巾、木块、弹簧测力计、钩码思考讨论:1、要研究哪个物体受到的滑动摩擦力？2、如何测出滑动摩擦力的大小？3、怎样改变接触面的粗糙程度？4、怎样改变压力的大小？注意：在水平桌面上沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。实验结论1：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。使物体之间脱离接触用滚动代替滑动结论2：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。2.由1、2两次实验可得出什么结论：________________________________________________________________________。3.由2、3两次实验可得出什么结论：_______________________________________________________________________。接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。次数接触面材料压力（N）摩擦力（N)1木块与木板40.82木块与木板61.23木块与毛巾62.5三、增大和减小摩擦的方法想一想：1.日常生活中那些现象存在摩擦？2.这些摩擦中哪些是有益的，哪些是有害的？3.增大有益摩擦，减小有害摩擦的方法有哪些？（2）增加接触面的粗糙程度三、增大和减小摩擦的方法：（4）利用加润滑油等方法，使两个互相接触的摩擦面彼此离开。1.增大摩擦（1）增大压力（2）减小接触面的粗糙程度2.减小摩擦（3）变滑动为滚动（1）减小压力现在你知道八戒在马蹄上裹布的道理了吗？能否再列举一些生活中增大或减小摩擦的实例：1、2、3、车胎车把脚踏板滚动轴承研究自行车上的摩擦：（1）那些部位存在摩擦？（2）那些摩擦是有益的？（3）那些摩擦是有害的？（4）如何增大和减小摩擦？1．球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这是为了：A．减少压强B．增大摩擦C．减少摩擦D．增大压力2、判断下列说法是否正确（1）物体越重，它受到的滑动摩擦力越大（）（2）下雪天，汽车不容易启动，是因为滑动摩擦力较大（）（3）鞋子底面上面有很多的凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦力（）（4）收紧皮带，是为了增大压力，从而增大摩擦力（）3、下列各种情况，为了减小摩擦而采取措施的是（），为了增大摩擦力而采取措施的是（）A、用台钳夹紧钢管B、在木箱下面垫上圆木，箱子容易搬动C、自行车的把手有很多的花纹D、给电风扇加润滑油说说右图中是如何增大或减小摩擦的1.请指出下列各事件中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦？各用了什么方法？（1）在北方雪后的马路上撒灰渣（2）自行车轴要装滚珠轴承（3）自行车轴要注入润滑油（4）骑自行车刹车时（5）收录机的旋钮上刻有花纹（6）体操运动员在上器械前，常在手上涂些镁粉，防止手从器械上滑落。（7）在传送带传动中，要把皮带张紧2.下列各摩擦中属于有害摩擦的是（）A.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦．B.单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦．C.汽车行驶时与空气之间的摩擦．D.人走路时，鞋子与地面之间的摩擦．C3.用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N．当弹簧秤示数为6N时，物体运动时受到的摩擦力大小是()A．6NB．5NC．1ND．11NB4.下列各种措施，为了减小摩擦的是()，属于增大摩擦的是()A.用台钳紧工...
