基于白板的电子教案设计基于白板的课例分析教学设计理论前期课程——技术准备资源库：学视通、电子教材、白板资源库、广西基础教育资源网、网络共享资源教学工具：备课工具、上课工具后期课程——技术应用教学设计制作电子教案（课件）上课一、教学设计的定义设计：把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程教学设计：运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行计划并作出具体安排的过程
不同环境下的教学设计是否一样
教室1教室2（一）学习需要分析（二）学习内容分析（三）学习者特征分析（四）教学环境分析（五）确定学习目标（六）设计教学策略（七）选择教学媒体或资源（八）学习效果评价二、教学设计的一般过程教学组织形式教学活动程序的设计教学方法的选择教学结构流程图三、教学设计编写教学设计模板：1
几种典型实用教学设计方案模板2
虚拟教室漫游（TheVirtualClassroomTour，简称VCT）教学设计编写格式：叙述式、表格式(教学结构流程图)四、两种不同的教学模式授导型教学设计模式探究型教学设计模式影子的两个案例授导型教学设计模式授导型教学是以讲授为主的教学模式
在授导型教学中，教师也会根据教学目标、教学内容和学生的实际情况采取一些其他的教学方法，如小组讨论和问题解决等，但其总的特征是由教师来讲解课程，以教师为主引导学生学习
四、两种不同的教学模式授导型教学设计模式授导型教学设计案例：案例：瞳孔的变化探究型教学设计模式探究型学习的过程包括：确定课题、组织分工、收集信息、整理分析信息、创建答案/解决方案、评价与展示作品
而教师为了组织探究型学习，则要掌握探究型学习的设计要素，即设计问题、设计情境/任务、设计资源环境……四、两种不同的教学模式探究型教学设计模式探究型教学设计模板探究型教学设计案例探究型教学设计案例：
