第二课学习效果评价双基再现,走进人生(一)我选择(请选出一个最符合题意的选项)1、著名诗人歌德说过:“你若要喜欢自己的价值,你就得给世界创造价值”的名言告诉我们()A、付出就是快乐B、人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中C、奉献使人快乐、充实D、要干好本职工作2、在抗击非典的斗争中,广大科技人员日夜攻关,无私奉献;广大医护工作者挺身而出,不辱使命,人民的好医生邓练贤、丁秀兰,人民的好护士长叶欣……用生命实践了自己的誓言。对此理解正确的是()①叶欣等人的牺牲不值得②说明人生的价值在于奉献,他们用生命实践了自己的诺言③说明了只有像叶欣等人舍身为民,才能体现人生价值④作为青少年应该以叶欣等人为榜样,努力提高自身价值,不断完善自己,提高生命价值A、①②B、②③C、②④D、①④3、下面能体现“使生命更有意义”的选项是()①沉醉网吧,抵制不住不良诱惑②向灾区小朋友捐款送温暖③山东肥城泰西中学高二学生帮助残疾同学蔡振国克服苦难,共同提高④山东青岛59中初中同学定期到社区参加志愿服务活动A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④4、下列事件能体现“让青春更美丽”的选项是()①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④5、“花有常开日,人无再少年”,“百年容易过,青春不再来”,“莫等闲,白了少年头”等诗词句,说明了青春时节(),我们应该努力珍惜。①是人生的春天,是孕育理想,确立志向的最佳时机②是朝气蓬勃,斗志昂扬,充满激情的美好时光③思维活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能,开发人生智慧的关键时期A、①②B、①③C、②③D、①②③6、高士其在遭受病痛折磨的情况下,仍然忘我的工作,这主要表明了他()①有远大志向②热爱生活,不断提升着人生的价值③能正确的评价自己④兴趣爱好广泛A、①②B、②③C、①③D、②④7、一位中学生给自己的格言是:“人活着,不应该追求生命的长度,而应该求生命的质量。”对“生命质量”理解正确的是()A、生活条件优越B、生活艰辛和曲折C、生命价值和意义D、生活中的快乐与悲伤8、许振超凭着悟性在脚下,路由自己走的韧劲,在平凡的工作岗位上做出了巨大贡献,成为当今世界上航运界敬佩的桥吊专家。对此理解正确的是()①干好本职工作,是实现人生价值的基础②从日常小事做起,是实现人生价值的重要途径③生命价值要靠行动来实现④创造和奉献是实现人生价值的要求A①②③B②③④C①②④D①③④(二)我判断9、干轰轰烈烈的大事业才能体现人生价值。()我的理由:10、远大的理想对实现人生价值具有巨大的导引和指向作用。()我的理由:理解认识,解读人生[学习楷模,奉献青春]11、2004年4月,河南登封市公安局长任长霞因公殉职。4月17日上午,当地14万百姓自发走上街头,痛别他们心中的“女包青天”。胡锦涛主席、温家宝总理等党和国家领导人对向任长霞学习作出了重要批示。说一说:任长霞的生命价值是如何体现的?12、[笑看英雄,热爱人生]材料一:杨利伟,“航天英雄”荣誉称号和“航天功勋奖章”的获得者。他从小向往军营,从穿上航天服那天起,他就把自己的一切交给了蓝天。他在恶劣环境中磨砺自己的意志,苦练过硬航天飞行本领,一步一个脚印走下去,终于成功地走向太空。他的成功飞行实现了中华民族的飞天梦想,向全世界展示了中国人民伟大创造力和自强不息、勇攀高峰的精神风貌。材料二:金红英,黄冈麻城农行宋埠分理处储蓄员。她23岁便身患癌症,面对死神,他没有退却。10年来,他凭着生命不息,奉献不止的精神和爱岗敬业、争创一流的工作态度,始终坚持在自己的工作岗位上,出色的完成了本职工作,创造了生命的奇迹,被誉为当代“女保尔”,荣获“全国职业道德建设十佳标兵”、“全国金融五一劳动奖章”等称号。(1)实话实说:结合所学内容,谈谈你读了材料后的感受。(2)以身作则:作为当代中国的青少年,如何使自己的青春更美丽?(3)小试身手:试举出2个“让生命...