代表先进文化的前进方向【学习目标】知识目标：先进文化的特征；发展先进文化的要求；加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节；优先发展教育和科学是发展先进文化的基础工程；弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。能力目标：培养我们的理解能力和分析能力。情感态度价值观目标：崇尚科学真理的情感与价值取向，培养理性认识事物和态度。【学习重难点】学习重点：了解“先进文化”的概念以及中国的先进文化，知道共产党是如何代表先进文化的前进方向。学习难点：理解发展先进文化的中心环节、基础工程、重要任务等相关概念。【学法指导】1、课前在充分预习课本P110-112的基础上，独立完成学案，并标记学案的疑点，通过小组合作初步解决疑点问题。2、借助图片、方框内的小字材料理解先进的文化方向。【知识回顾】1、“三个代表”重要思想的基本内涵是什么？如何认识他的历史地位？（重点）2、我国为什们要实施科教兴国战略和人才强国战略？（重点）3、例举我国为发展先进生产力采取了哪些具体措施？一、【自主学习】1、先进文化是__________、__________、___________代表未来发展方向的文化。中国的先进文化根植与中国____________________之中。2、发展先进文化就是要坚持与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和___________重要思想为指导。3、加强社会主义_____________________是发展先进文化的中心环节。4、优先发展____________________是建设先进文化的基础工程。5、___________________________是建设先进文化的重要任务。________________是民族文化最本质、最集中地体现。6、发展先进文化要____________________我国古代的优秀传统文化，又要大胆的吸收和利用世界________________的成果。三、【质疑探究】质疑解疑，合作探究【活动探究一】请写出生活中的先进文化有哪些？【活动探究二】如何发展先进文化？（重点）【活动探究三】例举我们身边有哪些不良文化现象，并分析这些现象会给我们带来哪些危害？四、【我的知识网络图】1、先进文化的特征：代表先进文化2、中国先进文化的内容：的前进方向3、党始终代表先进文化前进方向的科学内涵：4、党始终代表先进文化前进方向的具体措施：四、【当堂检测】1、（2010年）没有先进的文化发展，没有全民族文明素质的提高，就不可能真正实现现代化。发张你先进文化的重要内容和中心环节是（）A、加强社会主义思想道德建设B、解放和发展生产力C、加强社会主义法治建设D、全面建设小康社会2、（2012湖州中考）字2012年3月中共中央颁布《关于深入开展学雷锋活动的意见》后，全国各地掀起新一轮学雷锋高潮，涌现出一大片雷锋式的先进集体和模范人物，学雷锋活动（）①属于发展先进文化的重要内容②加强了社会主义精神文明③提高了全民族的科学文化素质④有利于提高公民思想道德水平A、①②③B、①②③C、②③④D、①②③④3、教育部2011年在全国学校开展“中华经典诵读行动”试点。试点学校在语文、历史、德育等过程中强化经典讲解、诵读内容。此举（）A、有利于促使中国传统文化成为成为世界上最优秀的文化B、有利于继承和发扬优秀传统文化C、会影响数学、英语等主科的教学D、有利于吸收我国的一切传统文化4、（2011浙江义乌中考）全国“扫黄打非办公室”、工业和信息化部9部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动，其目的是（）①净化网络环境②让人们远离网络生活③倡导健康文明的生活方式④培育良好的社会风尚A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④五、【非选择题】——选做题5、校园文化史中学生精神面貌的“晴雨表”，其实校园非主流文化对学生的影响不可忽视。校九年级（1）班围绕“校园非主流文化”，这个话题开展专题讨论。请你一起参与。【非主流网络文化】网络中的非主流文化对青少年的影响和冲击令人担忧，不少青少年在游戏、网恋和聊天中着迷、沉沦。“网络游戏”、“虚拟交友”、“网络爱情”、“网络迷信”等严重影响青少年的身心健康。有识人士指出：只有让学生学活“游泳”，才能在非主流文化的“大潮”中，不至于淹没自己。⑴请你说说中学生怎样才能在非主流网络文化的“大潮”...
