《归去来兮辞》课件VIP免费

饮酒饮酒结庐在人境结庐在人境,,而无车马喧。而无车马喧。问君何能尔问君何能尔,,心远地自偏。心远地自偏。采菊东篱下采菊东篱下,,悠然见南山。悠然见南山。山气日夕佳山气日夕佳,,飞鸟相与还。飞鸟相与还。此中有真意此中有真意,,欲辨已忘言。欲辨已忘言。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。我不能为五斗米折腰向乡里小人—《陶传》陶潜陶潜((东晋东晋))陶渊明(362—427)一名____,字元亮，浔阳柴桑人。____(朝代）著名的田园诗人。私谥“靖节”,因此世称_______。又自称作________。潜潜东晋东晋靖节先生靖节先生五柳先生五柳先生作品及文体介绍陶渊明的散文有《桃花源记》《五柳先生传》。陶渊明的散文有《桃花源记》《五柳先生传》。诗歌有《归园田居》、《饮酒》。诗歌有《归园田居》、《饮酒》。辞：是古代一种文体。起源于战国时期的楚国，辞：是古代一种文体。起源于战国时期的楚国，也称楚辞；屈原所作《离骚》是这种文体的代表，也称楚辞；屈原所作《离骚》是这种文体的代表，故又称“骚体”。到了汉代，常把辞赋并称，统故又称“骚体”。到了汉代，常把辞赋并称，统称为辞赋。这是介于诗和散文之间的一种文体，称为辞赋。这是介于诗和散文之间的一种文体，富于抒情和浪漫气息，很象诗，但押韵和句式都富于抒情和浪漫气息，很象诗，但押韵和句式都较诗自由。”较诗自由。”骚体长于言幽怨之情”。骚体长于言幽怨之情”。关于“辞”辞:战国后期屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体新诗体。特点:四句为一节,每句一般六字或四字,一般要押韵对偶,多用语气词“兮”。余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储栗，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用为小邑。于时风波未尽，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，倦然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违已交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。《归去来兮辞》序归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。归去来兮辞陶渊明xī舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以xīzàizūnmiănyáng怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。qìxiùyìhuán归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴()。或命巾车，或棹()孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇内复几时！曷()不委心任去留？胡为乎遑遑()欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋()以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！chóuzhàohéhuánggāo小组合作梳理文意文本探究1.品读课文，找出能表现作者高尚情操的句子。归去来兮，田园将芜胡不归！悟已往之不谏，知来者之可追。三径就荒，松菊犹存。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。富贵非吾愿，帝乡不可期。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！2.第三段写了回乡定居后的哪些场景？抒发了怎样的感情？•心志•...