花的勇气•教学目标：•1、认识本文4个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。•2、理解文中含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。•3、理清作者感情变化的线索，感受并理解变化的原因。•4、体会作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。我会认读生字词：吕厘米齐刷刷泛滥遗憾铺天盖地改天换地傲然挺立怦然一震pēng阅读提示通过浏览课文，这篇课文写了什么内容？边读边用笔标出时间，地点，人物，事件（画直线）以及作者情感变化的词语（画曲线）课文主要写了什么内容？•时间•地点•人物•事件四月维也纳我和小吕作者情感变化失望吃惊遗憾惊奇震撼四月的维也纳真令我四月的维也纳真令我失望。大片大片地草地上，失望。大片大片地草地上，只有绿色连着绿色，见不只有绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地媚的小花。没有花的绿地是寂寞。是寂寞。失望四月的维也纳真令我四月的维也纳真令我失望。大片大片地草地上，失望。大片大片地草地上，只有绿色连着绿色，见不只有绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明到能让人眼前亮起来的明媚的小花。媚的小花。没有花的绿地没有花的绿地是寂寞。是寂寞。我用手扒开草一看，原我用手扒开草一看，原来青草下边藏着满满一层小来青草下边藏着满满一层小花，白的，黄的，紫的；纯花，白的，黄的，紫的；纯洁，娇小，鲜嫩这么多，洁，娇小，鲜嫩这么多，这么密，这么辽阔！它们比这么密，这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来会齐刷刷地冒出来…………吃惊我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真的有点遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”遗憾我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真的有点遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?惊奇小小的花居然有如此的气魄!我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么?是——勇气!震撼小小的花居然有如此的气魄!我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么?是——勇气!小小的花居然有如此的气魄!我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么?是——勇气!•检固目标作者最初看见草地时，感到失望，因为;扒开草后看见躲藏着的小花时，感到吃惊，因为;离开维也纳前，感到遗憾，因为；看见花的原野时，感到惊奇，因为;体会到小花的气魄时，心头怦然一震，因为。没有花的绿地是寂寞的青草下边藏着满满一层小花看不到草地上的那些花儿花儿在冷风冷雨中拔地而起我明白了生命的意味是——勇气•拓展延伸•读了这篇课文，你对生命又产生了哪些新的感悟？大胆地谈一谈自己对生命的思考。•读一读有关生命的格言，试着背一背自己喜欢的。•人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。•人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于长短。•人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。
