歧义句子（转载）【学习重点】这一节的主要内容是了解如何辨析和分化语句歧义，从而在语言表达中避免引起交际障碍。学习重点是了解语句歧义的产生原因、歧义句的类型，并且学会消解语句歧义的方法。【教学方法】：练习法【课时安排】：2课时【教学过程】一知识点讲解：（一）歧义的分类：教科书95页。1口头歧义口头歧义是指读音相同而意义不同造成的歧义。例如：经常吃这东西能zhì癌产品全bù合格岸边停着一艘yóu船我买10斤shí油2词汇歧义词汇歧义是指某个形式相同而意义不同的词语造成的歧义。同形同音歧义：他原来住这里（“以前”或“发现了真实情况”）同形多义歧义：菜不热了（“不热了，凉了”或“加热”）同形多音歧义：还欠款四万元（“hái，仍旧”或“huán，归还”）3语法结构歧义结构关系不同：我们要进口钢材偏正：进口的钢材动宾进口钢材，不进口别的4语义结构歧义层次和关系一样，但仍有歧义小徐的毛衣织得好。小林在火车上写字。刘芳看望被丈夫打伤的李红。老王有个儿子很骄傲。【小练习】判断下列句子的歧义类型我们要进口家电。语法结构歧义毛主席的书。语义结构歧义两个学校的学生。语法结构歧义他在火车上写字。语义结构歧义他原来是经理。词汇歧义二妙手回春解歧义：1“修改法”在没有上下文的情况下，通过添加、替换、移位等办法，直接修改原句使有歧义的句子变成没有歧义的句子。2“补写法”在保持原句不变的情况下，通过在原句的前后补写上必要的句子来消除歧义。这个人连领导都不理补写法消除：①这个人连领导都不理，大家也别理他。②这个人连领导都不理，态度傲慢，自以为是，也更瞧不起我们了。【小练习】请用“修改法”和“补写法”，分化下面的歧义句的意思。1、我们要进口家电。2、我想起来了。3、汤都凉了。三判断句子是否有歧义的办法：（一）、看相关短语结构是否可以作不同理解。1、领导群众要注意些什么？文件上已经写得很明白了。（2003年高考题）2、我们要学习文件。(1994年上海高考题)（二）、看重音是否可以落在不同的字眼上。1、一个季度就生产了五百台录音机。2、我想起来了。（1989年高考题）（三）、看是否可以在不同位置停顿。1、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。（2004年高考题）2、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。（2005年高考天津卷）（四）、看同一成分是否能够修饰不同词语。1、身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了。（2004年高考题）2、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。（1998年高考题）（五）、看相关词语是否存在不同指向和多义的现象。1、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈了起来。（05年高考题）2、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（05年高考题）（六）、看相关字眼在句中是否存在多音现象。1、还欠款两万2、这个人好说话（七）、看“和”字是否造成歧义。1天津和北京的部分地区下了雨。2他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。四【实战演习】：1、下列各句中，句意明确的一句是A、初次相见时，还是十来岁的孩子，年龄的差距使我们没有太多话题，故而谈得极少。B、张义和王强上课说话，被老师叫到办公室去了。C、小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画画完了，我们就可以一起去青岛旅游了。D、这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。2、下列各句中，句意明确的一句是A、她已经是一个有三个孩子的妈妈了，但是看起来还很年轻。B、天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。C、小刚和小花的爸爸到学校里来了。D、张师傅看到徒弟非常高兴，把他们拉到车间里去了。3、下列各句中，句意明确的一句是A、那个新建的考古研究所的大门很有艺术特色，得到了业内人士的好评。B、在中兴宾馆，六个出版社的编辑商讨下半年的编辑计划。C、王院长非常高兴，2007年度，又有四位学院的副教授晋升为教授。D、前天我从你的书橱里拿走的那本参考书，没用，今天给你送回来了。【补充练习题目】一、请看下面的故事，想一想钱秀才如何巧妙地利用了词语的歧义。宋朝年间，有一个黑心的赵员外想要霸占钱秀才...
