九年级英语语法教学设计与反思VIP专享VIP免费

晏阳初中学九年级英语复习导学方案周厚芳北碚区晏阳初中学英语主备人周厚芳审核人学生姓名执教人使用时间班级课题复习被动语态课型复习目标A级目标：理解语态基本概念，掌握常见的语态转换。B级目标：在语境中理解和运用被动语态。复习重点1.掌握一般现在时和一般过去时的被动语态。2.理解一般将来时的被动语态。复习难点1.掌握被动语态中be动词形式的确定。2.掌握主动语态中省略to的宾补在被动语态中须补上to3.掌握双宾语的被动语态4.掌握在语境中理解和运用被动语态。学前准备九年级上英语书、导学案和笔记本环节学习过程学法指导自主学习〖导学提纲〗1.请同学们快速看教材九上P124语法—被动语态，理解被动语态的概念。2.掌握一般现在时、一般过去式被动语态的结构及用法以及理解一般将来时的被动语态的结构及用法，并快速完成“复习检测”。〖复习检测〗一、英语动词分两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示________是动作的_____________。被动语态表示________是动作的_____________。被动语态的基本结构为:承受者+++by+执行二、快速写出并尽量记住下列时态的被动语态构成。一般现在时：主语+______________+________一般过去时：主语+______________+________一般将来时：主语+___________+________+________2、三、快速写出下列不规则动词的过去分词并尽量记住。3、make__________do__________hold__________4、buy__________take__________give__________5、build__________see__________tell__________6、draw__________throw__________teach__________7、speak__________hear__________write_________疑难问题：________________________________________认真阅读教材九上P124语法—被动语态，根据“导学提纲”的要求，在书上勾画出来，把不懂的问题写在疑难问题一栏互动交活动一、通过变被动语态，归纳被动语态的特殊用法：将下列句子变成被动语态，并仔细思考其变法。1.Shewritestohermothereveryyear.Hermother_________________byhereveryyear.2.Theytalkedaboutthefilmsjustnow.Thefilms____________________justnow.小结1：动词短语在转换被动语态时，不能忘掉其中的_____和_____.学生先独立做，然后小组交流，小结它们的特-1-流1.Thefarmermadetheboysworkthewholeday.Theboys__________________workthewholeday.2.WeoftenseeTomplaybasketballontheplayground.Tom_____often__________playbasketballontheplayground.3.IoftenhearhimsingEnglishsongs.He__________________________singEnglishsongs.小结2：主动语态省略to的宾补，在被动语态中补上_______.1.Shebuyshersontwostorybookseveryweek.Herson_______________astorybookeveryweek.Twostorybooks______________________heryesterday.2.Tomgavehisfatherapresentathisfather’sbirthdayparty.Hisfather____________apresentathisfather’sbirthdayparty.Apresent____________________hisfatherathisfather’sbirthdayparty.小结3：双宾语变被动语态，当间接宾语变为被动语态的主语时，直接宾语前要加______/_______.常见的动词有：_______________.活动二：火眼金睛（快速纠错）1.必须照看好孩子们。Thechildrenmustbetakengoodcare.2.这本书是鲁迅写的。ThisbookwaswrotebyLuXun.3.经常看见他在那儿打篮球。Heisoftenseenplaybasketballthere.4.去年他们在花园里种了许多话。Manyflowerswasplantedinthegardenlastyear。5.明年将在这儿建一座桥。Abridgeisbuiltherenextyear.6.ApicturewasdrawntotheboybyTomjustnow.殊变法让学生运用所复习的内容找出错误，并说明错的原因。（活动目的：对本节课所复习的内容的运用归纳）当堂检测一、中考回顾32.I’mgladtofindthatmanytrees_____inourcitylastyear.（2011年）A.plantB.plantedC.wereplantedD.areplanted33.Chinesebymoreandmorepeoplefromallovertheworldtoday.（2012年）A.learnB.learnedC.islearnedD.waslearned35.Wastepapershouldn’t______everywhere.It’sourdutytokeepourcityclean.（2009年）A.bethrownB.throwC.isthrownD.arethrown...