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在师生关系上:强调尊重与赞赏VIP免费

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在师生关系上:强调尊重与赞赏雷红作为一名传统教育模式下的“过来人”,在我执教几十年来,在教学上遇到了许许多多的事,有开心的、有困惑的、也有难忘的事情。下面我说说让我感受最深、对自己改变最大、多年后作为母亲受益最大的一件事。在一次家长会上,我见到了一位学生家长,这位家长在谈到班主任的时候言语里满含感激,原因是这位家长的孩子进班时的基础比较差,但是班主任并不是根据他过去的进班成绩来评价他,相反,她给他很多的鼓励,孩子回家跟爸爸妈妈说:“老师看我的眼神让我倍受鼓舞,她并没有把我当成是一个坏学生,我下次一定争取考得更好”,我才知道鼓励对于孩子们而言是多么的重要,常听到别人说“好孩子是夸出来的”,反思一下自己的教学,我有给予学生很多夸赞吗?我初入职场,年轻气盛,也有些急脾气,对待不完成我布置的任务的学生或者是对待那些听写上屡屡出错的学生,我却没有给他们多一些耐心与理解,直到那次家长会上,我才知道,那些基础差的学生并不是不去学习,他们也会烦恼为什么自己的语文成绩为什么不能提高,而对于这样的后进生,也许批评不是最有效的,我们反而应该鼓励他们,不要跟他们硬碰硬,否则他们对于学习的兴趣会越来越淡,甚至产生抵触的情绪。而我平时只是对他们的不良表现表现出愤怒,却很少关心他们为什么不能完成任务或是屡次出错。还有一次,我教的学生中,有一个在我以前看来是一个在学习上总是不完成作业的“顽固分子”,每次批评他之后也无济于事,直到最近,我们在办公室长谈了以后,我发现在我的鼓励之下,他在课上的表现明显更为认真积极。通过这些点滴经历,我总结作为教师和母亲必须尊重每一个孩子做人的尊严和价值。不论智力发育如何,成绩是否良好,是否在学习过程中有过错、有缺点和缺陷,以及在教学过程中能否和自己达成一致意见,我们都必须尊重他们,不伤害他们的自尊心。不体罚孩子,不大声训斥孩子,不冷落孩子,不羞辱嘲笑孩子,不随意当众批评孩子。我们不仅要尊重每一个孩子,还要学会赞赏每一个孩子,赞赏每一个孩子的独特兴趣、爱好、专长,赞赏他们所得到的哪怕是微小的进步与成绩,赞赏每一个孩子付出的努力和所表现出来的善意,赞赏他们对教科书的质疑和对自己的超越。只要哪怕是一点点的优点,我们都要给予肯定。

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