美丽的小兴安岭授课人：区雅丹授课对象：三年级2班融汇涨挡缕舔剑葱刮浸rónghuìzhàngdǎnglǚtiǎnjiàncōngguājìn融入融化汇合汇报上涨涨潮阻挡遮挡缕缕一缕舔干剑术利剑葱绿刮风搜刮浸泡浸入欣赏映视线献药材软舌xīnshǎngyìngshìxiànxiànyàocáiruǎnshé柔软软弱欣赏欣慰观赏赏光映照倒映视力电视线条针线贡献奉献吃药药材木材材料舌头口舌抽出欣赏封住浓雾照射献出松鼠酸甜香脆人参刮风肥厚宝库乳白色快来和它们交朋友吧思考：作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？（树木、积雪、小溪、溪水、小鹿）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。树木有什么特点？(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。)①为什么用“抽”字，换一个“长”行不行？春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）（1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。）（2）雪水流动的声音大吗？（淙淙）（3）描写流水声的词你还知道有哪些？你从哪个词看出来的？（声音不大）山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。你们觉得这两只小鹿怎么样呢？(很活泼、很可爱。)小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。（1）这句特出夏天树木什么特点？（突出夏天小兴安岭树木特点茂盛。）（2）从哪些词语可以看出？（葱葱茏茏，密密层层）葱葱茏茏严严实实早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。１、“利剑”是什么啊？（“利剑”就是特别锋利的剑。）2课文中把什么比喻成利剑？（特别暖和）（阳光）这个比喻使你有什么感觉？草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。刚刚我们已经看过《美丽的小兴安岭》春季和夏季，想想我们是怎样学习的？（3）找出描写景物的句子。（1）读通课文。（2）画出作者描写的景物。榛子山葡萄蘑菇木耳人参都柿猴头灯笼果山樱桃紫貂黑熊松鼠板书：先总说：绿色的海洋然后分别介绍：春、夏、秋、冬四季最后总写：大花园、宝库美丽的小兴安岭春天，树木新的枝条，嫩绿的叶子。夏天，树木长得，的树叶把森林封得，挡住了，遮住了。秋天，白桦和栎树的叶子，松柏显得，秋风吹来，落叶在。冬天，在空中飞舞，树上积满了。地上的雪的，又又，常常。抽出长出葱葱茏茏密密层层严严实实的人们的视线蓝蓝的天空变黄了更苍翠了林间飞舞雪花白雪厚厚松软没过膝盖1.这么多好词好句我要抄下来。2.我要把好词好句找出来好好体会。3.我要把喜欢的部分背下来。4.我也要写写我的家乡的一处美景。
