领导力的阶梯式上升VIP免费

主要内容主要内容•引子•一、你清楚吗—什么是领导力？•二、猛火烤不出好烧饼—领导力的培养•三、浇树浇根，带人带心—领导力的关键•四、优秀距卓越有多远—领导艺术修炼•五、山外青山楼外楼—领导的最高境界•结语•授课逻辑思路:领导力领导力培养领导力的关键领导艺术领导最高境界——领导水平阶梯式上升•教育心理学名言：•“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”•——如何使创新成为领导者的性格，关系到我们民族的命运和未来！引子引子•一个平常而有趣的问题•很远的地方发现了金矿。为了得到黄金，人们蜂拥而去，可一条大江挡住了必经之路，你们会怎么办?•请大家思考一下并回答,一定要回答!引子引子•答案:•为什么不能换换思路呢?•——这就是创新!引子引子•寓言•有个人遇到了神仙，神仙问他需要什么东西，他说需要金子。于是神仙用手指点了几块石头，石头立即变成了金子。神仙叫他去拿，他没有去拿，神仙就问：“你还需要什么呢？”他说：“我要你的手指头。”•——我们要的不是金子，而是手指头，•——这个手指头就是创新思维！引子引子•案例:•苏轼的故事引子引子•分析与启示:•——这三个人跳过山涧的动力，分为两类：恐惧和诱因。•——前两个人因为诱因而动，后一个人因为恐惧而动。•——成功是一种诱惑，失败是一种恐惧。用这两种力量去约束人，人就会改变自己，人在压力下就会改变环境。引子引子•——这就是领导力!•——领导力就是影响力,你对别人的行为有影响力就说明你有领导力引子引子•“我们发现并多次发现：领导力不仅存在于那些卓越的伟人身上，而且存在于任何人身上。人们之所以在领导方面能够取得巨大的成绩，是因为他们能够很好的释放这种领导力的才能。”——来自亚马逊网站•“必须善于使用干部。领导者的责任，归纳起来，主要是出主意，用干部两件事。”——毛泽东•什么叫领导？简单地说，“领”就是带领，就是走在前边，干在前边，身先士卒，“导”就是引导、教导。只有“领”好了，“导”才能起作用。——李瑞环•一头绵羊带领一群狮子，敌不过一头狮子带领的一群绵羊一、你清楚吗一、你清楚吗??——什么是领导力什么是领导力??•(一)领导•领导是指挥和影响个人、群体、组织在一定条件下实现某种目标的行动过程。•领导者就是实施这个过程的人•(二)领导力•影响别人、群体、组织的能力•领导力就是影响力，等于影响力。当一个人能够影响别人，别人愿意追随他的时候，他就是领导者。要影响别人，先要影响别人的思维，要影响别人的思维，首先自己要有思想，人格要有魅力一、你清楚吗一、你清楚吗??——什么是领导力什么是领导力??•(三)领导力的要素••第一,有远见，能够看到他人看不到的未来；•第二,这个未来会对他人产生影响；•第三,实现了这个未来他能够得到实惠；•第四,他跟着你这样的人行动，他不会吃亏；•第五,他跟你在一起感到开心一、你清楚吗一、你清楚吗??——什么是领导力什么是领导力??•(四)管理与领导的区别•领导者拥有的这种影响力是内在的，随身携带的，而不说别人赋予他的，同岗位无关。•而管理者是通过组织赋予的岗位权力去影响别人，有岗有权，没岗没权。•领导者拥有追随者;管理者拥有下属;•领导者做事主动，追随者也主动。•管理者被动做事,下属也被动。一、你清楚吗一、你清楚吗??——什么是领导力什么是领导力??•领导者把梯子架在正确的墙上，管理者解决爬梯子的技巧。•领导者做正确的事,管理者正确地做事•领导者制定制度,也可以修改破坏制度•管理者在特定情况下，在必须破坏制度，那么他可以破坏，这个时候他就是把自己定义成领导者，但是必须先斩后奏，必须请求处罚。一、你清楚吗一、你清楚吗??——什么是领导力什么是领导力??•案例:•拿破仑与哨兵二二、、猛火烤不出好烧饼猛火烤不出好烧饼——领导力的培养领导力的培养•(一)创新思维•就是以超常规乃至反常规的眼界、视角、方法去观察、思考问题，提出与众不同的解决问题方案、程序或重新组合已有的知识、技术、经验等，以获取创造性的思维成果，从...