2003-2011年全国各省市中考文言文真题汇编:《生于忧患,死于安乐》一、2003年山东淄博市阅读下面有关“忧患”的两个文段,做12—13题
(6分)(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡
(乙)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危机存亡之秋也
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也
12.解释加点的字
(3分)①衡()于虑②而后喻()③以光()先帝遗德13.(甲)文中空白处的语句是:,
(甲)文中的“法家拂士”具体是指(乙)文中的
(乙)文中,作者解决“危机”的办法是(3分)二、2004年泰安市阅读下面的文字,完成5-7题
[甲]人恒过,然后能改;困于心,恒于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻
入则无法加拂士,出则无敌国外患者,国恒亡
然后知生于忧患,而死于安乐也
(选自《孟子》)[乙]郑之鄙人学为盖
三年而大旱,无所用,弃而为秸槔
三年而大雨,又无所用,则还为盖焉
未几,盗起,民尽戎服,鲜用盖者
欲学为兵,则老矣
越有善农者,凿田种稻,三年皆涝
人谓宜泄水种黍,弗听,而仍其旧,乃大旱连岁
计其获,则偿歉而赢焉
故曰:“旱斯具舟,热斯具裘
”(选自《郁离子》)5、解释句中加点的词
(2分)①入则无法家拂士拂:②郑之鄙人学为盖鄙:6、翻译文中划线的句子
(6分)①人恒过,然后能改
译:②旱斯具舟,热斯具裘
译:7、甲乙两文的主要观点是什么
写法上有什么共同特点
(4分)答:甲文的主要观点:乙问的主要观点:共同特点:三、2004年贵阳实验区故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为所以动心忍性,曾益其所不能