一、内容:1a~2d二、课时目标:1
重点词汇:anyone,anywhere,wonderful,most2
掌握句型:(1)—Wheredidyougoonvacation
—Iwenttovisited…(2)—Didyougowithanyone
—Yes,Idid
/No,Ididn't
(3)Didyoudoanythingspecial
学会谈论自己假期的活动,并分角色扮演对话
三、课型:听说课一、热身(Warm-up)教师让学生看1a主题图,猜测图片中的活动内容,全班自由讨论
同时,引导学生完成1a任务
二、导入(Leadin)教师:本课我们将学习一些描述假期活动的词汇、词组和句型
现在,我们一起来讨论1a图中假期的活动内容
三、呈现(Presentation)1
教师让学生用中文说出1a图中的假期活动内容,然后听录音
让学生完成1b的任务并核对答案
教师让学生完成1c的任务:用图片中的人物编新的对话,并让学生表演他们所编的对话
教师让学生完成2a、2b听力任务并核对答案
教师让学生分角色表演2c、2d对话并尝试背诵2d对话
教师让学生集体朗读GrammarFocus中的句型
四、解释(Explanation)1
—Wheredidyougoonvacation
你去哪里度假了
—Iwenttothemountains
(1)Wheredidyougo…
是一般过去时的疑问句,where是特殊疑问副词,对地点提问,意为“在哪里,在什么地方”
did是助动词
(2)went是go的过去式,实义动词的过去式没有人称和数的变化
Didyougoanywhereinteresting
你去过什么有趣的地方吗
(1)anywhere在此用作副词,用于否定句疑问句或条件句中,用以代替somewhere,意为“在(往)什么地方;在(往)