电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

济水一中师现红.doc建议第一条VIP免费

济水一中师现红.doc建议第一条_第1页
1/1
济水一中师现红针对学生常出现的不及格现象,我是这样理解的,低年级学生的这种现象的出现,完全不是学生的问题,因为在低年级阶段可以说还是一张白纸,老师印什么就会出现什么,学生是一个接受知识的容器,随着时间的推移,学生慢慢有了自我意识和自我思维,而随着出现的就是学生的不及格现象,教师进入一个奇怪的怪圈:知识越来越多,而学生的掌握却只缘身在此山中。教师进入了一个误区,学生有什么样的知识储备呢?什么时间是该拿出来晒一晒呢?学生的预习不到位,学生学习的知识不扎实、学生的学习情趣没有跟着教师的步伐,那就是说学生在学习某种知识的时候,出现了链条断裂,知识储备里没有一个时期的内容,这是很可怕的一件事情,那就是在某天某时没有让所有的学生跟着自己走,在激发学生潜能的时候,教师只关注到大部分学生,很难做到全体,随着时间一天天的消逝,学生前进的步伐出现了问题。这些问题的出现,需要教师有一颗敏锐的眼睛,去观察,去发现,时时记录在案,谁哪一点有问题,需要教师去全面关注每一个学生,关注学生的每一个表现,适时对症下药。关注学生的特点和能动性,这就给教师提出了更高的要求,教师不仅仅停留在教学上,更重要的是要处处留心学生的一举一动,留心他,象对待一颗成长的小树那样去关注他,适时修理,给他剪枝修叶。教师要做到不抛弃不放弃,将学生老师为他们不知的局,并且乐此不疲。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

济水一中师现红.doc建议第一条

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部