《三峡》教学简案【教学目标】1.背诵课文，积累词句。2.品析课文，领略美景。3.欣赏课文，揣摩笔法。【教学板块】检查预习—赏读品析—过关背诵—拓展延伸序曲多媒体播放三峡风光辑录片，配以简洁的文字说明。教学板块之一：检查预习，落实字词。1.检查预习效果，进一步落实重点字词句的翻译。（分组抢答）教学板块之二：赏读品析，领略美景。分组讨论，合理分工，充分准备，精彩展示。具体步骤:1.全组起立，双手捧书，入境深情朗诵。2.明确该段所写景物及其特征，对该部分写作手法的巧妙作简要分析。3.紧扣该段课文内容，结合课前搜集的资料，发挥想象，适当拓展，准备以“三峡的美”来开头，再添上几句描写让它美得更具体更形象。4.挑选一名记忆力超强的同学完整无误地背诵本段。伴随动听音乐欣赏三峡胜景教学板块之三：理清思路，过关背诵。1.教师示范吟诵，给学生树立榜样。2.理清课文结构思路，板书提示，准备过关背诵。附板书提示：三峡的山：两岸连山隐天蔽日雄壮美三峡的夏水：沿溯阻绝，朝发暮至奔放美三峡的春冬：清荣峻茂良多趣味清秀美三峡的秋：涧肃猿啸，哀转久绝凄婉美3．全班放声集体背诵，组长监督本组。教学板块之四：走出课文，延伸拓展。小结：2012年10月30日8时，三峡大坝坝前水位达175米，郦道元笔下1500多年前的三峡胜景有很多已成为了历史的美好回忆，而今朝的三峡正放射着令世人瞩目的光辉。美丽的三峡，正在成就着一个又一个世界奇观。三峡，过去是我们的骄傲，今天它更是中国人的自豪！拓展作业：1、请对照课文，查找有关三峡工程的资料和图片，看看现在的三峡同郦道元所描写的三峡有了哪些变化。2、假如你是黄冈旅行社的一名优秀导游，请仿照郦道元描绘三峡的写法创作一段文采飞扬的导游词,再现我们黄冈秀美风光.
