2015年国培个人研修计划表单提交时间：2015-11-06编辑学段:小学学科:信息技术教材版本:人教版年级/册:六年级下目录:第1课初识海龟小画家本次研修的重难点题目(知识点):应用信息技术优化课堂教学，转变学生的学习方式，促进教师专业发展自我诊断根据测评结果，使我清楚地意识到自己对于应用信息技术优化课堂和应用信息技术转变学生学习方式等方面的专业知识内容有待提高。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力；积极开展教学方法和学习方式的研究，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。研修主题通过本次培训，我希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力和应用信息技术促进教师专业发展能力等方面得到显著的提高。个人研修安排1、要珍惜这次培训机会，认真遵守培训的各项要求，充分利用课余时间观看、聆听专家的讲座，并做好笔记。2、每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。3、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。4、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。5、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。6、坚持整理笔记，结合自己在教育教学中的所感所悟写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，并且坚持每天更新搏客日志，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所讲的课堂教学的切入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整理。所需要的支持1、希望在专家的引领下自主学习，希望得到老师和同学们的帮助。2、争取通过学习，在学习信息技术课程标准的基本理念，掌握信息技术教育的基础上，了解信息技术教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。。并且在研修结束，写出研修学习的体会和收获，在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结，规划出今后教育教学的研究课题。
