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《桂林山水》前置性作业班级:姓名:一、课文你读了吗?至少读3遍哦!不太熟练()很熟练()熟练而有感情()家长签字:()二、感知课文1、桂林山水描写了桂林(),表达了作者()的思想感情。2、本课有()个自然段,每个自然段讲了什么?第一自然段:第二自然段:第三自然段:第四自然段:第五自然段:3、你知道这一课的结构特点吗?()4、桂林的水有()、()、()的特点。桂林的山有()、()、()的特点。桂林的洞有()、()、()的特点。第2、3、4自然段在写法上有什么特点?5、运用比喻和排比这样的修辞手法有什么好处吗?试着结合课文说一说。6、句子练习。公园的花真多呀,();公园里的花真美呀,();公园里的花真香呀,()。自己再试着写一句吧!

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