1、2、1有理数一、自学（一）学生自学课本7—8页（二）自学提示：1、到现在我们都学过哪些数？你能举例并说出它们的名称吗？2、如果让你来分类，你会把有理数怎样分？二、互动（一）教师引导学生将有理数按两种标准分类（在课件里拖拉尝试）：或（二）学生理解记忆有理数的分类。（三）简介集合的概念：把一些数放在一起，就组成了一个数的集合简称“数集”，所有有理数组成的数集叫做有理数集．类似地，所有整数组成的数集叫做整数集，所有负数组成的数集叫做负数集……；数集一般用圆圈或大括号表示，因为集合中的数是无限的，而本题中只填了所给的几个数，所以应该加上省略号．正整数整数零负整数有理数正分数分数负分数正整数正有理数正分数有理数零负整数负有理数负分数（三）针对训练把下列各数填在表示相应集合的大括号中：+6、－8、25，－0.4，０，－，9.15，整数集合...；分数集合...；非负数集合...；正数集合...；负数集合...．非负整数集合...先由个别学生尝试填空，过程中发现的问题由学生及时补充，在共同练习中使学生形成数集的概念。（四）将数字换成课本8页练习题数学，让学生再填上面集合。三、反馈（一）请将下列各数填入刚才的集合内：-7.3、-4、、0、+2.4、+3、+5、（二）将课本14页习题1填入刚才的集合内。（三）0是整数吗？是正数吗？是有理数吗？-5是整数吗？是负数吗？是有理数吗？自然数是整数吗？是正数吗？是有理数吗？（四）小结：有理数可以怎样分类？你能各举几个例子吗？（五）作业：3254171315将练习题和习题中的集合作以改动，让学生继续填集合。
