2016年中考复习专题--------实验题题型分析及备考策略一、安徽中考实验题的特点1、考纲中要求的基本实验考纲中共给出了13个基本实验，主要分为两大类型：一种是测量型实验，另一种是探究性实验。而每年考察的重点也主要分布在这些实验中。下面是考纲中的13个基本实验：（1）长度的测量（2）光的反射和折射（3）凸透镜的成像（4）物质密度的测量（5）杠杆的平横条件（6）测量滑轮组的机械效率（7）物质（晶体）的熔化（8）连接串联和并联电路（9）电路中电流和电压的测量（10）“伏安法”测电阻（11）测量小灯泡的电功率（12）电动机的原理（13）如何产生感应电流而实际上安徽的中考实验题中，还有好多是课程标准中所要求的实验。下面我们来具体看一下安徽近五年的实验题型2、近五年安徽实验题型的考查重点（1）测量型实验年份题号分值考查点201519（6分）、20（8分）14测量盐水的密度、测量小灯泡的额定功率201418（8分）、19（11分）19天平的调节和称量、测量小灯泡的电阻201319（8分）、20（6分）14测量滑轮组的机械效率、测量小灯泡的电阻201218（4分）、20（8分）12天平平衡的调节、测量小灯泡的电功率201119（6分）6伏安法测定值电阻的阻值（2）探究性的实验年份题号分值考查点201518（6分）6探究光的折射规律201318（6分）6探究凸透镜成像的规律201219（8分）8探究动能的大小与哪些因素有关201118（6分）、20（8分）14探究杠杆的机械效率、探究滑块与木板之间的滑动摩擦力测量小灯泡的电阻3、安徽中考实验题型的特点（1）题型固定，考查重点明确通过对上表的分析，我们可以看出，近五年的实验题考查中，一般都是三个题目（其中2014年是二个题目），分值基本固定在20分（2014年19分），而考查的重点是光学、力学、电学。其中力学中重点考查物质密度的测量（尤其是天平的调节）机械效率（可以是滑轮组，也可以是杠杆或其他的机械如斜面），光学重点在光的反射和折射（尤其是凸透镜的成像、平面镜的成像），而电学中的实验由于2015年的考纲把“探究电流电压电阻的关系”和“欧姆定律”的实验删去后，现在只是在伏安法测量小灯泡的电阻和电功率上做文章。实际上，我们从上表中可以看出，即便以前没有删去这两个实验，也总是考查伏安法的具体应用，只是现在具体到小灯泡，每年必考的，应引起同学们的注意。（2）注重对测量型实验的考查，关注对实验过程细节的理解从上述的表格中我们可以看出，只有2011年考了两题探究型的实验题，其余的都是两题测量型的实验题。这可能是测量型的实验题即可考查学生对测量工具的正确使用，有可考查学生对实验设计方法的理解，还有效地考查了学生对实验误差来源的分析及减小误差的有效方法。而对实验过程细节的考查上，更关注学生对实验过程的描述及语言严谨性、完整性上。比如2012年的18题、2014年的18题、2015年的19、20题，就是这种类型。下面我们来具体看一下这三个题目：（2012•安徽）18．某同学利用天平测物体的质量．测量前，他将天平放在水平桌面上，此时指针和游码位置如图所示．为了调节天平横梁平衡，正确的操作步骤是：（l）；（2）．(2014安徽)（2015安徽）19.某同学按照以下步骤测量盐水的密度：①在烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，测出烧杯和剩余盐水的总质量m2③；④把测得的数据填入表格，计算出盐水的密度。（1）请补充步骤③的内容。（2）为了记录相关数据，他设计了如下表格，请将表格第一行所缺的项目补充完整。（3）盐水密度的表达式为ρ=。（用测量的物理量符号表示）20.某同学要测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，电路图如图甲所示使用的电源电压约为6V，滑动变阻器的规格是“5Ω2A”。（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至（选填“a”或“b”）端。（2）该同学将滑片移至正确位置后，闭合开关，观察到电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为V。为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是。（3）为了能测出这个小灯泡的额定功率，请你写出一条改进措施：。二、备考策略I、关注课标中的其他重点实验除了考纲中的13个试验外，实际在课...
