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碎片内容
第2课时主备人：一、教学内容：3、英英学古诗二、教学目标：1、知识与能力：学会本课生字，理解生字组成的词语
2、过程与方法：识字、写字；背诵古诗、朗读课文
3、情感态度与价值观：能正确、流利、有感情地朗读课文
背诵《静夜思》
激发学生学习古诗兴趣
三、教学重点、难点：识字、写字；背诵古诗、朗读课文
四、教学具准备：投影、生字卡
教学过程一．学习《静夜思》１．板书诗题，解释诗题
２．看图(1)
图上出现的是什么人
你从哪儿看出来
从图上看，他正在做什么
指名读《静夜思》
这首诗有几句
现在我们依次来学
这句诗，英英是怎样理解的
请默读英英第二次说的话再回答
为什么英英知道这是秋天的夜晚呢
为什么这一句里的“疑是”，英英把它解释成“好像”呢
“举头”是什么意思
为什么要“举头”
想象一下，诗人抬头望明月时有些什么感受
指名读英英对全诗的解释
４．朗读指导
二．朗读课文，练习背诵《静夜思》
优良的服务
