第二章--声现象-课后作业本VIP专享VIP免费

第二章声现象基础巩固能力提升1.(2016•随州)如图1所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开.这样做是为了()A.使音叉的振动尽快停下来B.把声音的振动时间延迟C.把音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波被多次反射形成回声基础巩固C2.(2016·黔东南州)关于声现象，下列说法中正确的是()A.声音在真空中传播速度为3×108m/sB.在交响乐演奏中，台下的观众能分辨出不同乐器的声音，主要靠音色辨别C.“倒车雷达”利用了次声波D.摩托车加消声器属于在传播过程中减弱噪声B3.(2016•陕西)如图２所示为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是()A.用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音D4.(2015•郴州)在公共场所大声喧哗是不文明的行为，交谈时应轻声细语，不影响他人.这里的“大声”和“轻声”是指声音的()A.音调B.音色C.响度D.频率5.(2016•赤峰)下列关于声音的说法中正确的是()A.学校附近禁止鸣笛是在声源处控制噪声B.人们听不见蝴蝶飞行的声音是由于其响度太小C.只要人的辨听能力强，在何处都能分辨出原声和回声D.乐音不能在水中传播DA6.(2016•长沙)2016年5月21日，长沙“橘洲音乐节”在洋湖湿地公园开唱，“情歌王子”张信哲的倾情演唱，引发现场数千观众大合唱.下列说法正确的是()A.歌声通过空气传入现场观众的耳朵B.现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快C.歌手通过麦克风来提高声音的音调D.现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器A7.下列与声现象有关的说法中正确的是()A.利用回声可以测地球到月球间的距离B.公路旁安装“声障墙”是在传播过程中减弱噪声C.声和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播D.声音在空气中的传播速度一定是340m/sB8.(2015•德州)如图３所示声波的波形图，下列说法正确的是()A.甲、乙的音调和响度相同B.甲、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和音色相同D.丙、丁的音色和响度相同A9.下列关于声音的说法错误的是()A.音调是由发声体振动频率决定的B.学业考试期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声C.“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大D.用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递信息D10.(2016•黄石)下列有关声现象知识应用的说法正确的是()A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递信息B.发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度C.音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的D.演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C11.(2016•武汉)下列措施中，不能减弱噪声的是()A.摩托车的消声器B.居民区旁高架桥上的隔音挡板C.学校附近安装噪声监测装置D.工厂用的防噪声耳罩12.(2016•黔西南州)布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌来传达情谊.布依姑娘唱山歌时声音清脆，优美动听；布依小伙唱山歌时声音低沉、雄浑有力.他们唱山歌是通过声带的来产生声音的，声音低沉是指.C振动音调低13.(2016•烟台)如图４所示，将手机置于的玻璃罩内，拨打该手机号码并把罩内的空气用抽气机抽走，抽气过程中所听到的铃声逐渐减小，最后几乎听不到声音，但手机屏幕上始终有来电显示，这说明.声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播.14.(2016·黄冈)为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右.大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图５)，选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了.利用听音棒可以使听到的声音更(填“高”或“大”)些.避免声音的干扰大15.(2015•东营)“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事.从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声...