13、和时间赛跑学习目标:1、认识6个生字,会写13个生字
2、正确、流利地朗读课文
3、联系上下文理解词语,初步理解课文内容
比读书(第一次先学后教)自学指导一:请同学们自由轻声地读课文,遇到不会的生字,借助拼音或同桌帮助
忧哀慰梭狂若比认字(第二次先学后教)当堂检测1赛跑疼爱忧伤哀痛持续安慰狂奔暑假将来假若欺骗虽然赢得日月如梭受益无穷从课文中找出表示这些意思的词语
岁月好像织布的梭子一样,很快就过去了
受到的启发或者益处很大
当堂检测2:忧伤日月如梭受益无穷比流利地朗读课文、理解课文(第三次先学后教)自学指导二:1、请读的同学声音洪亮,不丢字,不加字;听的同学认真听,并及时纠错
2、默读课文并思考:本文讲了哪几件事
绿色圃中小学教育网http://www
com_______________________________________________________________这篇文章讲了哪几件事
和太阳赛跑和西北风赛跑和作业赛跑赛慰梭忧(1)、观察田字格中的生字,哪个字比较难写或容易写错,请你提醒一下大家
比写字(第四次先学后教)疼赢狂虽益暑(2)(2)、在《写字书》上描一遍,再写一个(5分钟后比一比谁写得既正确又规范
)回顾目标:1、认识6个生字,会写13个生字
2、正确、流利地朗读课文
3、联系上下文理解词语,初步理解课文内容
•学习目标:•1、有感情地朗读课文
•2、抓住重点语句理解课文,体会作者的感受
•3、能从故事中受到启发,感受到时间的可贵,从小养成和时间赛跑的习惯
自学外祖母去世,爸爸和我谈话;观察太阳的变化;观察小鸟飞行路线;和太阳赛跑;和作业赛跑
1、读了这篇课文,想想课文讲了哪些事情
2、作者通过和时间赛跑明白了什么道理
•假若你一直和时间赛跑,你就()
默读课文(1-5自然段),思考是什么原因使“我”要