《司马光》习题一、默写《司马光》全文。二、翻译《司马光》全文。三、司马光是一个怎样的孩子？四、你认为司马光救人的方法好吗？你有没有比他更好的方法？五、择优录取（选词填空）。完美完整完备完善1、新建的清华园学校的各种设施比较（）。2、这道题的答案不够（），所以要扣一些分。3、虽然历经波折，但结局还是较为（）的。4、这所学校的各项管理制度相当（）。吝惜爱惜珍惜可惜5、书房里那一幅墨梅图，祖父分外（）。6、妈妈教育我要（）时间。7、小狗死了，太（）了。8、他干活很卖实在，从不（）自己的力气。欣赏观赏游赏赞赏9、这种花卉的（）价值很高。10、这一节我们上音乐（）课。11、乘船在湖面上（），别有一番风味。12、老师对小明巧妙的解题方法大加（）。六、对号入座（选择正确的解释，填序号）。①清爽，洁净；②稀罕，新奇；③没有变质的；④崭新华美的。1、他这回买回来的青菜不太新鲜。（）2、你有没有什么新鲜事给大家讲讲。（）3、他这件衣服看上去挺新鲜的。（）4、刚下过雨，校园里空气格外新鲜。（）七、移花接木（加点字词换用成另外的一个）。1、桂花的香气，太迷人了。（）2、整个村子都浸在桂花的香气里。（）3、故乡靠海，八月是台风季节。（）八、句子化妆（按要求改写句子）1、桂花太香了。（改成夸张句）2、桂花纷纷落下来。（改成比喻句）3、摇桂花对我来说是件大事。（改变语序）4、这摇落的桂花我不能不收。（改成肯定句）九、阅读古文，回答问题。司马光好学司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”1、解释下列句中加点的词。①患记问不若人②迨能倍诵乃止③迨能倍诵乃止④咏其文2、与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（）A、祗辱于奴隶人之手B、才美不外见C、满坐宾客无不伸颈侧目D、京中有善口技者3、本文中概括主旨的句子是：（）A、用力多者收功远。B、其所精通乃终身不忘。C、书不可不成诵。D、咏其文，思其义，所得多矣。4、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光径自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是：。参考答案：一、略。二、略。三、机智勇敢，遇事沉着冷静，肯动脑筋。四、略。五、完备完整完美完善爱惜珍惜可惜吝惜观赏欣赏游赏赞赏六、1、③2、②3、④4、①七、诱泡（罩）挨（临）八、1、桂子花开，十里飘香。2、桂花雨点一样纷纷落下来。3、对我来说摇桂花是一件大事。4、这摇落的桂花我得收。九、1、①担心②等到③才④吟咏2、D3、C4、韦编三绝
