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江苏教育出版社二年级（下册）畅言教育《猴子种果树》合肥高新创新实验小学吴丛珊教学模式介绍讲读课课堂教学模式，这是在教师引导下，学生通过读、听、议、评、说、写等学习过程来提高语文学习能力
设计思路说明引导学生细读课文，了解猴子种果树的经过和结果，明白做事如果急于求成，没有主见，到头来什么事都办不成的道理
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