2集合的运算(1)教学目的:使学生掌握并集、交集的概念、表示方法,会用Venn图表示两个集合的交集、并集,会求两个集合的并集、交集
教学重点:对交集、并集的理解及其运算性质
教学难点:会将集合间的交与并的各种不同情况的韦恩图表示出来
教学过程:一、复习提问考察下列各个集合,说出集合C与集合A、B之间的关系:(1)A={1,3,5},B={2,4,6},C={1,2,3,4,5,6}(2)A={x|x是有理数},B={x|x是无理数},C={x|x是实数}二、新课1、并集上述两个问题中,A是C的真子集,B也是C的真子集,集合C是由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的
一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集(unionset),记作:A∪B,读作:A并B,即A∪B={x|x∈A,或x∈B},用Venn图表示如上
在上述两个问题中,有A∪B=C
例4、设A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},求A∪B(注意集合中的元素互不相同)例5、设集合A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3},求A∪B(用数轴表示较清楚)2、交集(1)A={2,4,6,8,10},B={3,5,8,12},C={8}(2)A={x|x是珠海四中2005年9月在校的女同学},B={x|x是珠海四中2005年9月入学的高一年级学},C={x|x是珠海四中2005年9月入学的高一年级女同学}1BA观察上面两个问题,你能发现集合C与集合A、B之间的关系吗
一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集(intersetionset)
记作A∩B(读作A交B),A∩B={x|x∈A,且x∈B},Venn图表示如右:在上述问题中,A∩B=C
例6、珠海市四中开运动会,设A={x|x是珠海四中高一年级参加百米跑的同学}B={x|x是珠海