课时1运动的描述1.对质点的理解(1)定义:用来代替物体的有质量的点叫作质点。它是一种理想化的模型。(2)质点的基本属性:①只占有位置不占有空间。②具有物体的全部质量。(3)物体看成质点的依据:物体能否被看成质点是由研究问题的性质决定的。物体的大小和形状,相对所研究的问题可以忽略时,物体就可看成质点。提示:所有研究自身转动的物体都不可以看作质点。(4)质点和几何中的点的异同①相同点:都是没有形状和大小的点。②不同点:质点是实际物体的抽象,它具有一定的物理内涵,不仅具有物体的全部质量,而且是一相对的物理概念;几何中的点没有质量,仅表示位置,而且应该绝对地小。2.对参考系的理解(1)定义:在描述一个物体的运动时,选来作为参考的假定不动的另一物体叫作参考系。(2)参考系的性质①标准性:事先被选作参考系的物体都是假定不动的,被研究的物体是运动还是静止,都是相对于参考系而言的。②同一性:在比较不同物体的运动时,应选择同一物体作参考系。③任意性:参考系的选取是任意的,研究同一个物体的运动可以选择不同物体作参考系;通常我们选择地球或地面作为参考系。④差异性:同一物体的运动选择不同的参考系,其运动情况可能相同,也可能不同。(3)参考系的选取原则:①选取参考系一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定。研究地面上物体的运动时,通常选取地面或相对地面静止的物体作为参考系。②参考系的选取可以是任意的。在实际问题中,参考系的选取以研究问题方便、对运动的描述尽可能简单为基本原则。3.时刻和时间、位移和路程(1)在时间轴上,时刻用一个点表示,时间用一段线段表示。生活中所说的“时间”,有时是指时刻,有时是指时间间隔,要根据上下文的物理情景来确定。时间与时刻的关系:时间间隔=末时刻-初时刻。(2)位移是指由初位置到末位置的有向线段,路程是物体实际运动路径的长度。(3)位移和路程的区别与联系①位移是矢量,既有大小又有方向;路程是标量,只有大小没有方向。②在单向直线运动中位移大小等于路程,其他情况下,位移的大小小于路程。4.平均速度与瞬时速度的区别与联系(1)区别:平均速度是矢量、过程量,粗略描述物体在某段位移或某段时间内的运动快慢程度;瞬时速度是矢量、状态量,精确描述物体在某一位置或某一时刻的运动快慢程度。(2)联系:当Δt→0时,平均速度与瞬时速度是等同的。(3)平均速度与平均速率的区别:平均速度的大小不能称为平均速率,因为平均速度是位移与时间的比值v=xt,而平均速率是路程与时间的比值v=st,只有当路程与位移的大小相等时,平均速率才等于平均速度的大小。5.加速度a与速度v及速度变化量Δv的关系比较项目速度v速度的变化量Δv加速度a物理意义描述物体运动快慢和运动方向描述速度改变多少和改变方向描述速度改变快慢和改变方向定义式v=ΔxΔtΔv=v-v0a=ΔvΔt决定因素v由a、v0、t决定Δv由v与v0决定a由合力F与质量m决定方向v的方向即运动方向Δv的方向是v与v0矢量差的方向,也是a的方向a的方向是合力F的方向1.(2019浙江省杭州市高级中学月考)北京已成功申办2022年冬奥会。如图所示为部分冬奥会项目。下列关于这些冬奥会项目的研究中,可以将运动员看作质点的是()。A.研究速度滑冰运动员滑冰的快慢B.研究自由滑雪运动员的空中姿态C.研究单板滑雪运动员的空中转体D.研究花样滑冰运动员的花样动作答案A2.(2018江苏苏州高三月考)一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样的速度并列运动。如果这只蜜蜂的眼睛紧盯着车轮边缘上某一点,那么它看到的这一点的运动轨迹应是下图中的()。答案A3.(2019浙江温州六校联考)对于下列体育比赛的叙述正确的是()。A.某场篮球比赛打了两场加时赛,共需10min,指的是时刻B.运动员铅球成绩为4.50m,指的是铅球位移的大小为4.50mC.运动员跑完1500m比赛,指的是路程为1500mD.足球比赛挑边时,上抛的硬币落回地面猜测正反面,该硬币可以看作质点答案C4.(2019青海西宁段考)假设你在运动会上百米赛跑的成绩是14s,整个过程可分为3个阶段。第一阶段前进14m,平均速度为7m/s;第二阶段用时9s,平均速度为8m/s。则第三阶段的平均速度约为()。A.6m/sB.5.5m/sC.4.7m/sD.3.2m/s答案C5.(2018陕西师大附中高三调研)(多选)下列描述的运动...
