高一数学程序框图5［知识应用自测］思路导引1.已知两个单元分别存放了变量x和y的值，试交换这两个变量的值.画出程序框图.解：←引用一个中间量，通过中间量加以转换.2.如果学生的成绩大于或等于60分，则输出“及格”，否则输出“不及格”.用程序框图表示这一算法过程.解：←用条件结构.3.画出求1×2×3×4×…×10的算法的程序框图.解：←用循环结构.4.火车站对乘客退票收取一定的费用，具体办法是：按票价每10元←用条件结构嵌套.用［x］表示不用心爱心专心（不足10元按10元计算）核收2元；2元以下的票不退.试写出票价为x元的车票退掉后，返还的金额y元的算法的程序框图.解：大于x的整数部分，如［－8.5］=－9，［7.5］=7，［6］=6.5.标有1，2，3，4，5，6六个号码的小球，有一个最重，写出挑出此球的算法的程序框图.解：←用循环结构.6.国家法定工作日内，每周工作时间满工作量为40小时，每小时工资8元；如因需要加班，则每小时工资为10元.某小姐在一周内工作时间为x小时，个人住房公积金\，失业险等合计为10%.试画出其净得工资y元的算←条件结构，工资分二段计算.用心爱心专心法的程序框图.（注：满工作量外的工作时间为加班）解：7.画出解不等式ax+b>0（b≠0）的程序框图.解：←用条件结构.8.画出求13+23+33+…+1003的值的算法的程序框图.解：←用循环结构.用心爱心专心用心爱心专心
