对外开放的基本国策9对外开放的基本国策课型新授课学习内容简析《对外开放的基本国策》是人教版九年级第二单元第四课第一个框题
本节课是依据《课程标准》中“感受身边的变化，了解改革开放给国家、社会带来的巨大变化
了解当今世界发展趋势，增强忧患意识，树立全球观念”
在此之前，学生们已经学习了我国的基本国情、党的基本路线和核心内容,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用，也为后来的学习打下了理论基础
因此本框在整个第二单元中也起到了承上启下的作用，具有不容忽视的重要的地位，是中考的重要内容
学情分析九年级学生是享受着对外开放的成果成长起来的一代，精彩的世界给了他们无限的诱惑
西方发达经济让他们向往，认为外国的一切都比中国好，主张全面引进，独立自主、自力更生的意识较弱
另外，学生的抽象思维较差，需要具体形象的东西为支撑，独立思考问题还有些片面性
教学目标知识与技能：1、知道当今世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；2、认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系；3、感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策等
过程与方法：通过讨论、自主探究来完成教学情感、态度与价值观：学生通过学习能用实际行动民族同学，并能上升为爱所有民族行为；从一国两制的学习中培养他们思想上抵制破坏国家统一，自觉用实际行动维护国家同的行为
教学重、难点：教学重点：对外开放的必要性教学难点：对外开放与独立自主的关系策略、方法和谐互助教学模式、师友自主讨论教学法
课前预习什么是“一国两制”
师友展示重难点
教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动批注一、交流预习1、师友互相检查预习情况
2、预习充分的师友上台讲解本节课的重难点导入课题确定答案师友互相交流预习新课的情况
预习充分的师友上台讲解本节课的重难点师友都不明白的地方可以请教其他师友二、互助1
中国的发展为什么离
