第71课商鞅变法【教学目标】1．知识与技能：（1）让学生学习商鞅变法的历史背景、商鞅变法的主要内容、商鞅变法对秦国的影响；（2）通过商鞅变法成功原因的探讨，培养学生深入分析历史问题的能力。2．过程与方法：（1）团结协作，相互学习；从教材上和教师所提供的媒体资源中最大限度地提取有效信息；（2）初步掌握正确评价历史人物和事件的历史唯物主义的方法。3．情感态度与价值观：（1）通过对商鞅变法背景的学习，认识到落后就要挨打的道理；（2）通过对商鞅变法作用的学习，认识到改革是社会进步的重要动力；（3）通过对商鞅顶住巨大压力坚持变法的故事的学习，树立起坚持真理、不畏艰难、勇于为祖国和人民谋福利的正确的人生观和世界观。【教学方法】1.利用讲述和多媒体相结合，使学生对本课有直观和系统的了解；2.针对问题组织课堂讨论，培养学生分析问题与解决问题的能力；3.要求学生正确看待商鞅变法的影响，培养学生辩证分析历史事件的方法。【教学内容】1．变法的背景：（1）战国初期，在经济、政治、文化上，秦国都落后于六国；（2）秦孝公决心变法图强，广纳贤士，重用商鞅；（3）商鞅积极宣传变法的意义，为变法扫清思想障碍；（4）其它国家的改革变法为秦国提供了一定的经验教训。2．变法的主要内容：(前356年和前350年两次变法)（1）军事：废除世卿世禄制，奖励军功。①废除世禄世卿制度，实施军功爵制度，把官爵与军功结合起来，提高了军队战斗力，打击了贵族特权，提高了新兴地主地位；②严格户籍制度，建立什伍组织，寓兵于农，保障了兵源；（2）经济：法律上废除井田制；奖励耕织，重农抑商；统一度量衡。①废井田，开阡陌，承认土地私有，允许土地买卖，提高了生产的积极性；②奖励耕织，重农抑商；③招徕移民垦荒，发展经济，稳定国家财政收入；（3）政治：废分封制，建立县制，加强中央集权；（4）法律：实行什伍连坐法；规定轻罪重罚；（5）文化：焚烧诗书，加强思想文化统治。3．评价商鞅变法：（1）积极作用：①沉重打击了奴隶主旧贵族，加强了新兴地主阶级的中央集权制度；②发展地主经济，重农抑商政策在封建社会初期对农业及社会经济的发展起了积极作用；③壮大了军事力量；④是战国时期最彻底的变法,收富国强兵之效；⑤它不仅为后来秦统一六国奠定了经济和政治基础，而且对后世的发展也产生了重大影响。（2）消极影响：①轻罪重刑,轻视了教化；连坐法加重了对人民的压迫。法律严苛，容易造成统治者的暴政；②文化高压政策不利于思想文化发展；③重农抑商，造成封建社会对商业和商人长期歧视，阻碍了商品经济的发展。【教学重点】1．商鞅变法的主要内容和意义；2．商鞅变法成功的原因。【热点试题】1.商鞅变法是发生在怎样的时代大背景之下？2.为什么我们认为商鞅变法符合当时的历史发展趋势？3.商鞅变法的内容有哪些？商鞅变法成功的因素有哪些？4．怎样看待商鞅变法。【课堂小结】经过商鞅变法，秦国的奴隶制废除了，奴隶主贵族的特权被剥夺。新的制度和规定，使秦国上下形成了崇尚耕战的风气，促进了封建经济的发展，加强了军队的战斗力，秦国很快成为国富兵强的封建国家，为此后统一全中国奠定了基础。商鞅变法的许多措施，不仅为秦国完成统一奠定了雄厚的经济基础与政治基础，对日后中国历史的发展也有重大影响
