1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
福建省长乐第一中学高中数学必修五《1
1正弦定理和余弦定理(练习)》教案教学要求:进一步熟悉正、余弦定理内容,能熟练运用余弦定理、正弦定理解答有关问题,如判断三角形的形状,证明三角形中的三角恒等式
教学重点:熟练运用定理
教学难点:应用正、余弦定理进行边角关系的相互转化
教学过程:一、复习准备:1
写出正弦定理、余弦定理及推论等公式
讨论各公式所求解的三角形类型
二、讲授新课:1
教学三角形的解的讨论:①出示例1:在△ABC中,已知下列条件,解三角形
(i)A=,a=25,b=50;(ii)A=,a=25,b=50;(iii)A=,a=,b=50;(iiii)A=,a=50,b=50
分两组练习→讨论:解的个数情况为何会发生变化
②用如下图示分析解的情况
(A为锐角时)babababaa已知边a,b和A仅有一个解有两个解仅有一个解无解abCH=bsinA
乐于和他人分享知识,从事历史教学,热爱教育,高度负责。