第三单元复习之一古诗文默写与古诗文鉴赏一、复习目标确定的依据1.课程标准：（1）“理解古诗文意思”并“正确默写古诗文”。（2）理解古诗文的主要内容或作者的思想感情，会鉴赏古诗文。2.教材分析：古诗文默写是中招考试必考题，主要考查学生对名篇佳句的默写及理解迁移能力。古诗文鉴赏也是中招必考题型，注重对写景抒情类、爱国言志类作品的考查3.中招考点：河南中考2013、2014和2015年一直都占8分，。即前两道是直接默写题，第三道是理解默写题，第四道是主题默写题，且选取的篇目都是一篇课标文言文，4首课标古诗词。古诗文鉴赏在中招中题量为2道，总分值为4分。常考考点有主旨情感、名句赏析、品味炼字、画面描述、词语理解等。2015年就考了《次北固山下》的作者的思想感情和赏析名句4.学情分析：对于七年级学生默写古诗文需要抓要点积累。古诗文鉴赏要掌握鉴赏的方法，系统的练习。二、复习目标1.通过练习古诗文默写，能总结出古诗文默写要注意的句子，并会运用这一方法解决此类问题。2.通过练习古诗文鉴赏题，能总结出古诗文鉴赏的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。三、评价任务针对目标1，设计了古诗文默写题让学生自己做，在做的基础上归纳总结平时应注意的句子类型。针对目标2，让学生先做题，再归纳做这类题的方法，并会运用这种方法解决此类问题。四、教学过程复习目标教学活动评价要点要点归纳复习指导（一）内容：第15课古诗文默写题。方法：独学、对学、交流、展示、教师点拨、找出规律，归纳方法要点。要点归纳:诗歌中常见的修辞方法有比时间：5分钟要求：做下列试题，归纳并向全班学生展示古诗文默写要注意哪些句子复习指导（一）填空，并说出古诗文默写要注意哪些句子1《次北固山下》一诗中最能表现诗人乡愁的诗句是：___________，____________。2王湾的《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：___________，____________。3朱熹的《观书有感》中表现哲理性思考的诗句是：________________？_______。4白居易的《钱塘湖春行》中运用拟人的修辞描写莺燕报春景象的诗句是：_____________，_______________。6白居易的《钱塘湖春行》中体现花草在春季复苏的诗句是：_______________，_______________。能答出15课的古诗文默写喻、拟人、夸张、对偶、互文等。1、通过练习古诗文默写，能总结出古诗文默写要注意的句子，复习检测练名句默写例1《次北固山下》一诗中最能表现诗人乡愁的诗句是：____________？____________。例2王湾的《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：___________，____________。例3朱熹的《观书有感》中表现哲理性思考的诗句是：________________？_______________。乡书何处达归雁洛阳边主旨句海日生残夜江春入旧年哲理句问渠那得清如许为有源头活水来哲理句复习检测练名句默写学生能说出默写的古诗文是哪一类句子。并会运用这一方法解决此类问题。例4白居易的《钱塘湖春行》中运用拟人的修辞描写莺燕报春景象的诗句是：_____________，_______________。例5《次北固山下》一诗中使用对偶的修辞方法的诗句是：__________，__________。__________，___________。几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入旧年修辞句诗歌中常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、对偶、互文等。。例6白居易的《钱塘湖春行》中体现花草在春季复苏的诗句是：______________，_____________。乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄借景抒情归纳总结古诗文默写要注意哪些句子:主旨句、哲理句、修辞句、借景抒情句补救强化练(1)《题破山寺后禅院》中“_____，__”两句诗写出了禅院优美的环境，以及这清幽的景致给人的启示。(2)《次北固山下》一诗的颔联是：__________，_________。(3)《天净沙秋思》的主旨句是：___________________，______________________。(4)《钱塘湖春行》中描写莺燕争春的诗句是：________________，________________。(5)《次北固山下》一诗中最能表现诗人乡愁的诗句是：____________？...
