电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中英语《Unit2 Healthy eating》教案(1)新人教版必修3-新人教版高一必修3英语教案VIP免费

高中英语《Unit2 Healthy eating》教案(1)新人教版必修3-新人教版高一必修3英语教案_第1页
1/4
高中英语《Unit2 Healthy eating》教案(1)新人教版必修3-新人教版高一必修3英语教案_第2页
2/4
高中英语《Unit2 Healthy eating》教案(1)新人教版必修3-新人教版高一必修3英语教案_第3页
3/4
Unit2Healthyeating年级高一科目英语主备教师日期课题Unit2Healthyeating课时参与人员Unit2HealthyeatingI.单元教学目标TalkabouthealthydietMakesuggestionsorgivingadviceondietDistinguishthemeaningsofModalverbsMakeabalancedmenuII目标语言PracticetalkingaboutyourideasIdon’tthinkyouareright.Iquiteagreewithyou.I’mafraidIdon’tagree/disagreewithyou.Ofcoursenot.I’mafraidnot.Allright.That’sagoodidea.Certainly./Sure.Noproblem.III词汇1.四会diet,nut,bean,pea,cucumber,eggplant,pepper,mushroom,peach,lemon,balance,barbecue,mutton,roast,fry,stir-fry,ought,bacon,slim,curiosity,hostess,raw,vinegar,lie,customer,discount,weakness,strength,consult,fiber,digest,carrot,debt,glare,spy,limit,benefit,breast,garlic,sigh,combine2.认读protective,spaghetti,protein,crisp,kebab,sugary,muscle,calmly,cooperation3.词组getawayfrom,balanceddiet,oughtto,loseweight,tellalie,win…back,earnone’sliving,indebt,spyon,cutdown,beforelong,putonweightIV.语法Theuseofoughtto1.StatementsYououghttocookfreshvegetablesandmeatwithouttoomuchfatifyouwanttostayslim.Yououghtnottoeatthesamekindoffoodateverymeal.2.DifficultyDistinguishandsummarizetheusageofoughttoandshould.III.Teachingarrangement1stperiodWarmingupandnewwords2ndperiodReading3rdperiodLanguagepoints4thperiodLearningaboutLanguage5thperiodGrammar6thPeriodUsingLanguage教学内容分析本单元的中心话题是健康饮食。主要是为了使学生对与健康有关的问题得到更好的理解。这一单元鼓励学生去检查自己的饮食行为,看一看它是不是健康的饮食习惯。一种健康的饮食习惯应该是平衡的,既不在脂肪、糖和盐这些方面过剩,又不会在人体必需的营养元素方面匮乏。通过本单元的学习,学生可以对健康饮食有一个清楚的概念,从而根据所学的知识去思考与健康有关的问题。WarmingUp部分通过问题向学生询问饮食构成,让学生对本单元的内容能有一个初步的了解,并使学生复习与有关饮食的单词和短语。然后让学生回答一组问题,通过这些问题的讨论,引导学生参与表达自己的看法,激发学生兴趣和好奇心,让学生自然而然地进入下一部分的学习。Pre-reading部分通过几个问题讨论,让学生认识平衡营养的重要性,为课文的学习做出铺垫。Reading部分主要讲述了王鹏和咏慧开饭店的故事,借此揭示了不同食物对人体有着不同的影响。故事讲诉了王鹏和咏慧两家饭店的两种饮食都是不合理的,经常去王鹏的饭店容易发胖,这样会导致高血压和心脏病等疾病;而经常去咏慧的饭店的顾客则容易变瘦,这样容易导致厌食或是营养不良,让学生注意并避免走这两种极端。这些距离学生自身生活很接近的问题很容易引起学生的思考。在教授的过程中注意积极的引导学生不断的进行反思。Comprehending第一部分通过TrueorFalse第四部分通过Mainidea的寻找,使学生对文章有了一个浅层的理解。LearningaboutLanguage部分突出了词汇和语法的学习与训练。本单元的语法是情态动词oughtto等的基本用法。UsingLanguage部分中包括了听、说、读、写几个部分的内容。学生可通过王鹏和咏慧的这一个事情,深入展开讨论与健康饮食有关的事情。阅读后的习题及讨论不仅帮助学生加深对文章主旨大意的理解,更重要的是让学生学会用所学的知识,解决在现实生活中遇到的问题。LearningTip部分主要建议学生学会通过学到的与健康饮食有关的内容,安排合理的膳食;让学生通过查询各种资料,熟悉各种饮食习惯、饮食结构与饮食文化,不断开拓自己的视野。(1)学会区别事实与观点,锻炼思维分析能力。(2)用英语表达自己的看法或征求别人的看法。教学重点和难点1.教学重点(1)本单元的生词和短语;(2)掌握情态动词oughtto的基本用法;(3)了解合理的膳食、饮食习惯、饮食结构与饮食文化,掌握有关词汇。2.教学难点(1)增进学生对饮食文化的理解,了解和感悟饮食文化;(2)如何正确处理矛盾、解决问题;(3)如何给予劝告,提出建议。年级高一科目英语主备教师...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中英语《Unit2 Healthy eating》教案(1)新人教版必修3-新人教版高一必修3英语教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部