电“热”类家用电器一、教学目标（三维目标）：1、1、知识与技能：会把用电器分类知道插头、插座的作用2、过程与方法：记住相线、中性线、保护接地线3、情感态度与价值观：认识验电笔的作用、使用方法二、重点、难点：家用电器的连接三、教学方法：堂堂清四、教学过程：一、家用电器1、定义：将电能转变成其他形式的能或进行某种信息处理、服务于家庭生活的电器设备
2、分类：根据用电器的特性和作用可分为：3、电热类家用电器原理：a、焦耳定律b、利用狡辩的了的变化磁场在铁磁性锅体中产生感应电流而发热
C、利用高频电磁波使食物中的分子运动加剧，从而使温度升高
二、家用电器与电源的连接㈠、电热水壶使用时连接的有三根线：㈡、插座：预留的电源接口
两孔：左零右火三孔：左零右火上接地㈢、插头：用电器连接电源的接头
思考：1、三脚插头中上脚为什么较长
插插头时可以先，拔插头时可以后
(填“接地”、“离地”)2、用电器的插头处如果短路用电器还能工作吗
㈣、验电笔：作用：检验物体是否的简易工具
使用方法：使用时手接触--------笔尾金属体被检验的物体接触------------笔尖金属体
思考：当两根线都发光是，是什么故障
五、课堂小结：今天，我们学习了家用电器，现在同学们和老师一起来认识我们教室里面的家用电器
六、课堂作业及反馈：练习：1．下列家用电器中，不属于电热器的是（）A．电饭锅B．电熨斗C．电风扇D．电烤箱2、有一台家用电器，正常工作时的电功率为2kW，则它可能是（）A电风扇B电视机C空调器D电冰箱3根据你在生活中的观察，电子手表、电灯、晶体管收音机、电熨斗这些用电器中电功率最大的是，电功率最小的是
4、一些家用电器的摆放位置，说明书上都有要求：置于空气流通的地方，与周围物品保持一定的间距，这样做的目的是为了，防止
5、下列情况下不属于防止电热危害的是（）A电视机的后盖有许多孔
