《电能的输送》教学设计【教学目标】一、知识与技能1．知道“便于远距离输送”是电能的优点
2．知道电能输送过程中有功率损失和电压损失，理解降低这两种损失的途径
3．知道输电过程的几个环节，并能够画出示意图，根据示意图会进行简单的计算
4．了解电网供电的优点
5．了解输电的新技术
二、过程与方法1．通过阅读、思考与讨论，提高学生分析解决实际问题的能力
2．通过理论探究与演示实验验证相结合，培养学生的科学研究方法
三、情感态度与价值观体会物理知识在生产、生活中的巨大作用，激发学生学好知识投身祖国建设的热情
【教学重点】1．理解高压输电是减少功率损失和电压损失的切实可行的措施
2．输电过程示意图中各物理量之间的关系
【教学难点】1．区别输电线上损失的功率和输电功率；输电线上损失的电压和输电电压
2．利用输电过程示意图进行简单的计算
【教学方法】自学、讨论、交流、演示实验
【教学过程】一、学生自学下发《学案》一份，学生根据《学案》上的问题有目的地阅读课文并尝试回答《学案》上的问题，期间老师可巡视指导，大约用时15分钟
《学案》内容：1．为什么存在远距离输电问题
2．输送电能的基本要求是什么
3．什么是输电线上的功率损失
4．减小输电线上的功率损失有几种途径
这几种途径如何能够实现
哪一种更有效
哪一种切实可行
5．除功率损失以外，输电线上还有什么损失，用问题4中的减少功率损失的有效方法能有效减少这种损失吗
6．在实际输电过程中，输电电压是不是越高越好呢
目前我国常用的远距离输电电压有哪几种
7．下图为远距离输电的示意图，输电过程包括哪几个部分
完成各物理量之间关系的填空
（1）对于理想变压器，；，
（2）对于理想变压器；；；；；
（3）输电线上损失的电压U线=I线·R线
输电线上损失的功率P线=I线2·R线==
（4）由电路关系可得：I2=I线=I3；U2-=U3；P2-=P3
