2总体分布的估计教学目标1.会绘制频率分布直方图,并且能读懂频率分布直方图,能根据频率分布直方图解决一些问题.2.会绘制频率分布折线图,并且能读懂频率分布折线图,能根据频率分布折线图解决一些问题.3.了解茎叶图的制作,并能通过茎叶图读懂某些数据.重点难点频率分布直方图和频率分布折线图的绘制,读图.第二课时教学过程一、频率分布表、频率分布直方图、频率折线图我国是世界上严重缺水的国家之一,城市缺水问题较为突出
某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a,用水量不超过a的部分按平价收费,超出a的部分按议价收费
如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那么a定为多少比较合理
分析:假设通过抽样,我们获得了100位居民的月均用水量(单位:t)3
21.编制频率分布表极差=4
1;如果取区间[0
35],则全距为4
2;分10组,组距为0
42,为了方便起见,组距尽可能“取整”,因此定为0
5,因此分9组,全距为4
5,取区间[0,4
5].用心爱心专心2.绘制频率分布直方图从图中我们可以看到,月均用水量在区间[2,2