函数的最大值和最小值一、学习目标理解极值与最值的区别联系,会求某些函数的最值,会运用最值知识解决一些实际问题.二、重点难点本节重点:最值定义及求最值步骤本节难点:极值是局部性概念,最大(小)值可以看作整体性概念
三、典型例题1.怎样求函数的最大、最小值.例1求f(x)=x3-3x2-9x+5在[-4,4]上的最大值和最小值.【解】f′(x)=3x2-6x-9=3(x+1)(x-3)令f′(x)=0得x1=-1,x2=3f″(x)=6x-6f″(-1)=-12<0;f″(3)=12>0∴f(x)在x=-1处有极大值f(-1)=10f(x)在x=3处有极小值f(3)=-22在区间端点处f(-4)=-71,f(4)=-15比较上述结果得:f(x)在[-4,4]上的最大值为f(-1)=10,最小值为f(-4)=-71.【点评】求在闭区间上的最大最小值:①求出导数为0的点和导数不存在的点,②求出导数为0的点和导数不存在的点及端点的函数值,③直接比较它们的大小.2.怎样求解应用题的最大最小值问题
例2已知矩形的两个顶点位于x轴上,另两个顶点位于抛物线y=4-x2在x轴上方的曲线上求这种矩形中面积最大者的边长.【解】设位于抛物线上的矩形的一个顶点为(x,y),且x>0,y>0,则另一个在抛物线上的顶点为(-x,y),在x轴上的两个顶点为(-x,0)、(x,0),其中0<x<2.设矩形的面积为S,则S=2x(4-x2),0<x<2.由S′(x)=8-6x2=0,得x=,易知x=是S在(0,2)上的极值点,即是最大值点,所以这种矩形中面积最大者的边长为和.【点评】应用题求解,要正确写出目标函数并明确题意所给的变量制约条件.应用题的分析中如确定有最小值,且极小值唯一,即可确定极小值就是最小值.例3一书店预计一年内要销售某种书15万册,欲分几次订货,如果每次订货要付手续费30元每千册书存放一年要