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碎片内容
三角函数教学目的:1、掌握三角函数定义的应用，理解并掌握直角三角形的含义以及应用
2、体会数形结合观点，理解数形结合思想在解题中的作用；教学分析：重点：理解并掌握直角三角形的含义以及应用
难点：体会数形结合观点，理解数形结合思想在解题中的作用；教学方法:讲练结合，以练为主．教学过程:一、概念复习：1、2、3、二、例题分析：选择题：1、点P（2，3）关于y轴对称的点的坐标是（）A、（2，－3）B、（－2，3）C、（－2，－3）D、（2，3）2、下列各式中错误的是（）A、sin30°=cos60°B、sin45°=cos45°B、C、cos25°=sin65°D、cos25°=sin25°3、下列式子正确的是（）A、sin66°>sin68°B、tan66°>tan68°C、cos66°>cos68°D、cot66°
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
