第14、15课集备内容第14课难忘“九一八”一、教学目标1、知识目标：九一八事变的经过；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景;九一八事变的结果；西安事变的背景、和平解决及其意义2、能力目标：中共力促西安事变和平解决是从全民族利益出发的，同时也是依据当时实际情况，推动国民党向停止内战、联共抗日的方向转化3、德育目标：中共从全民族利益出发，力促西安事变和平解决，这种实事求是、高瞻远瞩的史实证明了党的正确、伟大和光荣二、教学重点：以新课标制定教学重点是九一八事变和西安事变三、教学难点：以新课标制定教学难点是分析西安事变的性质及其和平解决的历史影响四、学情分析：八年级学生的知识面较广，个性普遍突出。因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。对学生的积极思维给予充分肯定，巧妙引导，从而激发学生敢想、敢说、爱说的欲望，增强学生学习的自信心。五、教学过程组织学生学习和探究新课（一）九一八事变1、日本侵略军为什么要制造九一八事变？2、69页“文献资料”说明蒋介石对日寇的进攻实行什么政策？3、不抵抗政策造成什么后果？4、东北沦陷后，中国人民怎样展开局部抗战？（二）西安事变1、在中华民族生死关头，中共提出什么主张和要求？2、国民党内部爱国人士张学良和杨虎城为什么要发动西安事变扣押蒋介石？3、怎样评价西安事变？4、教师介绍西安事变爆发后的复杂形势：5、“活动与探究”的内容，小组讨论中国共产党主张和平解决西安事变的原因以及和平解决所起的历史作用。第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”一、教学目标1、知识目标：七七事变、八一三事变和南京大屠杀等重要史实2、能力目标：从课文和插图中认识卢沟桥战略位置的重要性，体验中国军民英勇抗战的民族情怀，控诉日本侵略者的野蛮行径3、德育目标：继承先烈“宁为战死鬼，不作亡国奴”的爱国主义精神和民族气节二、教学重点：以新课标制定教学重点“血染卢沟桥”三、教学难点：以新课标制定教学难点是通过南京大屠杀的真相，揭露日本右翼势力的险恶用心四、学情分析：学生对此段历史只有一些表象的认识，教师要指导启发学生学会学习，学会阅读并充分提取有效信息，归纳、总结要点，掌握学习历史的基本知识和技能。指导学生充分利用课文提供的文字，图片等相关资料，获取有用信息，并初步学会透过一些历史现象，揭示历史发展本质的能力。
