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高中数学1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构教案新课标人教A版选修1VIP免费

高中数学1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构教案新课标人教A版选修1_第1页
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编写:校审:1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构(第2课时)学习要求1.会用通用的图形符号表示算法,掌握算法的条件结构.2.能综合运用知识正确地画出程序框图;学习过程一、前知回顾1、基本程序框的图形符号名称和它们的功能是什么?程序框名称功能二、〖创设情境〗一些简单的算法可以用顺序结构来表示,但是这种结构无法对描述对象进行逻辑判断,并根据判断结果进行不同的处理.因此,需要有另一种逻辑结构来处理这类问题,这种结构叫做条件结构.它是根据指定条件选择执行不同指令的控制结构.三、新知预习(预习教材)1.条件结构程序框图(一)条件结构程序程序框图(二)四、新课导学※典型问题尝试与剖析例1.任意给定3个正实数,设计一个算法,判断以这3个正实数为三条边边长的三角形是否存在,并画出这个算法的程序框图.算法分析:算法步骤:程序框图:变式:如果学生的成绩大于或等于60分,则输出“及格”,否则输出“不及格”.用程序框图表示这一算法过程.1◆高二月日班级:姓名:小结:2.设计一个求解一元二次方程02cbxax的算法,并画出程序框图表示.(参考课本P11)算法分析:算法步骤:程序框图:小结:※能力提升画程序框图,对与输入的x值,输出相应的y值22(2),04,0(2),0xxyxxx※学习小结1.2.学习评价※自我评价你完成本节导学案的情况为().A.很好B.较好C.一般D.较差八、※跟踪练习1.下面程序框图输出的S表示什么?虚线框表示什么结构?开始r=5S=r输出S结束22.画程序框图,对与输入的x值,输出相应的y值0,01,01,1xyxxx2编写:校审:3.画出解不等式ax+b>0(b≠0)的程序框图.书面作业课本P20习题1.1A组1.※探究与思考火车站对乘客退票收取一定的费用,具体办法是:按票价每10元(不足10元按10元计算)核收2元;2元以下的票不退.试写出票价为x元的车票退掉后,返还的金额y元的算法的程序框图.3

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