2流程图复习课1重点难点重点：运用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构
难点：循环结构算法的流程图
用心爱心专心1【学习导航】知识网络型当直到型循环结构选择结构顺序结构流程图学习要求1
能运用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构；能识别简单的流程图所描述的算法；2
训练有条理的思考与准确表达自己想法的能力，提高逻辑思维能力
学会流程图结构的选择,方法通常如下：若不需判断，依次进行多个处理，只要用顺序结构；若需要先根据条件作出判断，再决定执行哪个后继步骤，必须运用选择结构；若问题的解决需要执行许多重复的步骤，且有相同的规律，就需要引入循环变量，应用循环结构．【自学评价】1
学了算法,你的收获有两点，一方面了解我国古代数学家的杰出成就，另一方面，数学的机械化，能做许多我们用笔和纸不能做的有很大计算量的问题，这主要归功于算法语句的（）A．输出语句B．赋值语句C．条件语句D．循环语句2
A=15,A=-A+5,最后A的值为()A．-10B．20C．15D．无意义3
在右图的虚线框内是选择结构的一般形式
在BA,两个操作选项中，（填入“能”或“不能”）既执行A又执行B
【经典范例】例1有如下程序框图，则该程序框图表示的算法的功能是
(注:将程序框图中所有“=”换成“←”)【解】例2已知1()21xfx，写出求(4)(3)(2)(4)ffff的一个算法，并画出流程图．【解】算法如下:流程图如下:用心爱心专心2例3数学的美是令人惊异的
如三位数153，它满足153=13+53+33，即这个整数等于它各位上的数字的立方的和，我们称这样的数为“水仙花数”
请您设计一个算法，找出大于100，小于1000的所有“水仙花数”
（1）用自然语言写出算法;（2）画出流程图
(提示：取整函数可以解决从三位数的各位上“提取”数字
