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高中数学 第5章 三角函数 5.7 三角函数的应用讲义 新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学教案VIP免费

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5.7三角函数的应用学习目标核心素养1.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,并会用三角函数模型解决一些简单的实际问题.(重点)2.实际问题抽象为三角函数模型.(难点)1.通过建立三角模型解决实际问题,培养数学建模素养.2.借助实际问题求解,提升数学运算素养.1.函数y=Asin(ωx+φ),A>0,ω>0中参数的物理意义2.解三角函数应用题的基本步骤:(1)审清题意;(2)搜集整理数据,建立数学模型;(3)讨论变量关系,求解数学模型;(4)检验,作出结论.1.函数y=sin的周期、振幅、初相分别是()A.3π,,B.6π,,C.3π,3,-D.6π,3,B[y=sin的周期T==6π,振幅为,初相为.]2.函数y=3sin的频率为________,相位为________,初相为________.x--[频率为==,相位为x-,初相为-.]3.如图为某简谐运动的图象,则这个简谐运动需要________s往返一次.0.8[观察图象可知此简谐运动的周期T=0.8,所以这个简谐运动需要0.8s往返一次.]4.如图所示的图象显示的是相对于平均海平面的某海湾的水面高度y(m)在某天24h内1的变化情况,则水面高度y关于从夜间0时开始的时间x的函数关系式为________________.y=-6sinx[设y与x的函数关系式为y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0),则A=6,T==12,ω=.当x=9时,ymax=6.故×9+φ=+2kπ,k∈Z.取k=1得φ=π,即y=-6sinx.]三角函数模型在物理学中的应用【例1】已知弹簧上挂着的小球做上下振动时,小球离开平衡位置的位移s(cm)随时间t(s)的变化规律为s=4sin,t∈[0,+∞).用“五点法”作出这个函数的简图,并回答下列问题.(1)小球在开始振动(t=0)时的位移是多少?(2)小球上升到最高点和下降到最低点时的位移分别是多少?(3)经过多长时间小球往复振动一次?[思路点拨]确定函数y=Asin(ωx+φ)中的参数A,ω,φ的物理意义是解题关键.[解]列表如下:t-2t+0π2πsin010-10s040-40描点、连线,图象如图所示.(1)将t=0代入s=4sin,得s=4sin=2,所以小球开始振动时的位移是2cm.(2)小球上升到最高点和下降到最低点时的位移分别是4cm和-4cm.(3)因为振动的周期是π,所以小球往复振动一次所用的时间是πs.在物理学中,物体做简谐运动时可用正弦型函数y=Asinωx+φ表示物体振动的位移y随时间x的变化规律,A为振幅,表示物体离开平衡位置的最大距离,T=为周期,表示物体往复2振动一次所需的时间,为频率,表示物体在单位时间内往复振动的次数.交流电的电压E(单位:V)与时间t(单位:s)的关系可用E=220sin来表示,求:(1)开始时电压;(2)电压值重复出现一次的时间间隔;(3)电压的最大值和第一次获得最大值的时间.[解](1)当t=0时,E=110(V),即开始时的电压为110V.(2)T==(s),即时间间隔为0.02s.(3)电压的最大值为220V,当100πt+=,即t=s时第一次取得最大值.三角函数模型的实际应用[探究问题]在处理曲线拟合和预测的问题时,通常需要几个步骤?提示:(1)根据原始数据给出散点图.(2)通过考察散点图,画出与其“最贴近”的直线或曲线,即拟合直线或拟合曲线.(3)根据所学函数知识,求出拟合直线或拟合曲线的函数关系式.(4)利用函数关系式,根据条件对所给问题进行预测和控制,以便为决策和管理提供依据.【例2】已知某海滨浴场的海浪高度y(米)是时间t(时)的函数,其中0≤t≤24,记y=f(t),下表是某日各时的浪高数据:t03691215182124y1.51.00.51.01.510.50.991.5经长期观测,y=f(t)的图象可近似地看成是函数y=Acosωt+b的图象.(1)根据以上数据,求其最小正周期,振幅及函数解析式;(2)根据规定,当海浪高度大于1米时才对冲浪爱好者开放,请依据(1)的结论,判断一天内的8:00到20:00之间,有多少时间可供冲浪者进行活动?[思路点拨](1)根据y的最大值和最小值求A,b,定周期求ω.(2)解不等式y>1,确定有多少时间可供冲浪者活动.[解](1)由表中数据可知,T=12,∴ω=.又t=0时,y=1.5,∴A+b=1.5;t=3时,y=1.0,得b=1.0,所以振幅为,函数解析式为y=cost+1(0≤t≤24).(2) y>1时,才对冲浪爱好者开放,∴y=cost+1>1,cost>0,2kπ-<t<2kπ+,即12k-3<t<12k+3,(k∈Z...

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