第1课时对数的概念学习目标核心素养1
理解对数的概念.(重点)2
能熟练地进行指数式与对数式的互化.(重点)3
掌握常用对数与自然对数的定义
通过学习本节内容,培养学生的逻辑推理和数学运算的数学核心素养
1.对数一般地,如果a(a>0,a≠1)的b次幂等于N,即ab=N,那么就称b是以a为底N的对数,记作logaN=b,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.2.常用对数通常将以10为底的对数称为常用对数,为了方便起见,对数log10N,简记为lg_N
3.自然对数以e为底的对数称为自然对数.其中e=2
71828…是一个无理数,正数N的自然对数logeN,一般简记为ln_N
4.几个特殊对数值(1)loga1=0,logaa=1,loga=-1
(其中a>0且a≠1).(2)对数恒等式:a=N(a>0,a≠1,N>0).(3)零和负数没有对数.1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)因为(-2)4=16,所以log(-2)16=4
()(2)对数式log32与log23的意义一样.()(3)对数的运算实质是求幂指数.()(4)等式loga1=0对于任意实数a恒成立.()(5)lg10=lne=1
()[答案](1)×(2)×(3)√(4)×(5)√[提示](1)-2不能作底数;(2)log23与log32底数和真数均不同,意义不一样;(4)a>0且a≠1
2.计算:log39=________,2=________
23[log39=2,2=3
]3.(1)将log232=5化成指数式,将3-3=化成对数式;(2)已知log4x=-,求x;(3)已知log2(log3x)=1,求x;(4)求log(3+2).[解](1)25=32,log3=-3
(2) log4x=-,∴x=4-=2-3=
(3) log2(log3x)=1,∴log3x=21=2,∴x=32=9