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山东省泰安市高新区八年级英语《unit3》教案VIP免费

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《Grade5Unit3第一课时》学案Grade5Unit3第一课时一、学习过程:情景导入,目标定向:听懂、学唱本课时的歌谣Whatwouldyoulikeforlunch?复习巩固新单词。旧知回顾:根据汉语意思写出英语单词:卷心菜猪肉羊肉茄子鱼青豆豆腐土豆西红柿学案引领,自主学习:1.出示Let’sstart部分的挂图,出谜语,学生猜是什么食物,也可进行抢答,以此复习学过的有关食物的单词。2.听懂、会唱Let’schant,巩固新单词,训练句式Whatwouldyoulikeforlunch?I’dlike…合作探究,交流展示:1.出示词卡对照单词及图片,拼读该单词。领读2~4遍,只让学生快速记住读音,然后教师说出其中某种食品的特点,学生指认图片,认读单词。2.做游戏操练新单词。教师说出食物的单词,学生快速抢答其颜色,如:eggplant—purple,进行小组比赛,看哪一组学生反应最快并给予奖励。此游戏也可转换角色进行,由教师说颜色,学生说出食物名称。启发引导,精讲点拨:1.学生听Let’slearn部分录音,认读新单词。2.以小组为单位利用食物的图片完成Groupwork,以此来操练新单词和巩固已学句型Whatwouldyoulikeforlunch?系列训练,当堂达标:1.先读食物单词,后根据本课时所学内容将小朋友的姓名与其喜欢的食物进行连线。tomatoesmuttongreenbeanseggplantChenJieJohnZhangPeng2.小小翻译家。午饭你喜欢吃些什么?我喜欢吃些茄子和土豆。1.做调查。教师请学生做问卷调查,主题是一日三餐。(早饭:breakfast,午饭:lunch,晚饭:dinner)回扣目标,总结反思:谈谈你这节课的收获。

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