2程序框图与算法的基本逻辑结构整体设计教学分析用自然语言表示的算法步骤有明确的顺序性,但是对于在一定条件下才会被执行的步骤,以及在一定条件下会被重复执行的步骤,自然语言的表示就显得困难,而且不直观、不准确
因此,本节有必要探究使算法表达得更加直观、准确的方法
程序框图用图形的方式表达算法,使算法的结构更清楚、步骤更直观也更精确
为了更好地学好程序框图,我们需要掌握程序框的功能和作用,需要熟练掌握三种基本逻辑结构
三维目标1.熟悉各种程序框及流程线的功能和作用
2.通过模仿、操作、探索,经历通过设计程序框图表达解决问题的过程
在具体问题的解决过程中,理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构
通过比较体会程序框图的直观性、准确性
重点难点数学重点:程序框图的画法
数学难点:程序框图的画法
课时安排4课时教学过程第1课时程序框图及顺序结构导入新课思路1(情境导入)我们都喜欢外出旅游,优美的风景美不胜收,如果迷了路就不好玩了,问路有时还听不明白,真是急死人,有的同学说买张旅游图不就好了吗,所以外出旅游先要准备好旅游图
旅游图看起来直观、准确,本节将探究使算法表达得更加直观、准确的方法
今天我们开始学习程序框图
思路2(直接导入)用自然语言表示的算法步骤有明确的顺序性,但是对于在一定条件下才会被执行的步骤,以及在一定条件下会被重复执行的步骤,自然语言的表示就显得困难,而且不直观、不准确
因此,本节有必要探究使算法表达得更加直观、准确的方法
今天开始学习程序框图
推进新课新知探究提出问题(1)什么是程序框图
(2)说出终端框(起止框)的图形符号与功能
(3)说出输入、输出框的图形符号与功能
(4)说出处理框(执行框)的图形符号与功能
(5)说出判断框的图形符号与功能
(6)说出流程线的图形符号与功能
(7)说出连接点的图形符号与功能
(8)总结几个基本的