地球的圈层结构【教习目标】课标解析：了解地球的结构及特点和自然环境的组成
教学目标：了解地球圈层的划分及依据；掌握地震波在各圈层的变化特点；了解内部圈层与外部圈层的特点【重点难点】重点：纵波和横波的特点；地球内部圈层的划分及依据；内部外部圈层的各层特点
难点：地震波的特点；内外部圈层的排列【课前预习】【自主学习要求】结合学案的内容，自主学习课本基础知识部分，并自主构建本课知识体系
一、地球的内部圈层概念：地震发生时，产生弹性，并以的形式向四周传播
1．地震波纵波（P）：传播速度，可以通过、、传播
分类横波（S）：传播速度较，只能通过传播
2．划分地球内部圈层的依据：莫霍界面：地下千米处，纵波和横波传播速度都明显
不连续面古登堡界面：地下千米处，纵波传播速度突然，横波
位置：位于界面以上
地壳组成：由组成的坚硬外壳
厚度：厚薄不一，平均厚度为千米
内部圈层范围：介于和之间，呈固态
地幔分层：分为和
软流层：位于的上部，这里可能是主要发源地
范围：介于古登堡界面到
地核分层：分为和
特点：地核的温度很高，压力和密度很大
二、地球的外部圈层圈：是地球自然环境的重要组成部分
1．外部圈层圈：连续不规则的圈层，水圈中的水处于不间断的循环运动之中
圈：是地球表层生物及其生存环境的总称
2．相互关系：地球外部各圈层之间、，形成人类赖以生存和发展的自然环境
【课内探究】【合作探究要求】1、生生合作、组内合作、依靠集体力量完成以下探究问题
2、各小组组长指导协调探究任务的完成，安排专人做好相关讨论记录，并确定需进行探究成果展示的同学【合作探究一】读“地震波的传播速度与地球内部圈层的划分”图，说出横波与纵波的变化【合作探究二】课本P21的活动1
在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速的突然变化说明了什么问题
推测地幔和地核的物质状态可能是什么
想一想我们还可以通过哪些渠道或方法获取地球内部的信
